小學教育除了教育的特點外，還有獨特的基本特征：一是全民性；二是義務性；三是全面性。以下是小編為大家整理的佛山第二十四小學怎么樣相關內(nèi)容，僅供參考，希望能夠幫助大家！
基本情況
佛山第二十四小學是禪城區(qū)教育局屬下的'一所小學，座落在福祿路皮箱街24號。解放前，原名為私立修德小學，場地很小，學生僅幾十人，教師只有四、五人。至1957年，由市政府和教育局接管，易名為“佛山市農(nóng)械廠職工子弟學校”，采取民辦公助的形式管理，教學條件有了初步改善。七十年代初，再次易名為“佛山市第二十四小學”，性質(zhì)由民辦改為公辦學校。
教學環(huán)境
市政府于1986年投資40萬元對學校進行全面改建，新建一幢五層教學樓，建筑面積為1550平方米，1995年為擴大學校用地，把相鄰的佛山市塑料七廠兩幢廠房劃歸學校使用，學校占地面積擴大到4200平方米，建筑面積也增加到4043平方米。2002年10月至2005年8月，學校基建。其中，2004年2月，新教學樓驗收合格投入使用。現(xiàn)在，學校占地面積5697平方米，總建筑面積6472.6平方米，生均占地面積5.45平方米，生均建筑面積6.19平方米。學校教室22個，設置多媒體室、電腦室、自然實驗室、圖書室等功能室26個，籃球場2個，乒乓球室1個，60米四線跑道1條，課室與教輔室比為1：1.18，全校綠化覆蓋率為90%。
師資隊伍
學校現(xiàn)有教學班22個，學生1080人，教師47人。學校正副校長3人，正副教導主任3人。小學高級教師20人，一級教師26人。教師學歷達標率為100%，大專以上學歷42人，占全校教師的91.4%。
辦學特色
近年來，在上級領導關懷下，學校克服辦學中的種種困難，做好學校各項工作，始終能圍繞以“教學為中心，教研為先導，課程改革為動力，德育為靈魂”的辦學思路，按照學校辦學規(guī)律，緊緊地依靠全體教師，不斷加強學校管理，全面推進素質(zhì)教育，去年被評為禪城區(qū)一級學校。
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