“就近入學”的“就近”是指離你家相對就近。但是存在著中、小學學校布局及各中學招收學生人數不同等因素影響，所以有時候教育局會根據情況來進行調配，但是最終還是盡量將學區的學生盡量分配到離小區最近的學校入學，都叫“就近入學”。以下小編為大家整理了鄭州小升初就近入學登記表怎么填寫的相關內容，希望對大家有所幫助！
一、鄭州小升初就近入學登記表怎么填寫
1、畢業學校蓋章：到就讀學校蓋章。
2、姓名、性別、民族、出生年月、戶口所在地派出所：按戶口本上填寫。
3、市內家庭住址：填寫在鄭州市市區的住址，進城務工人員填寫居住證上的住址。
4、家庭所在市內轄區：住址屬于管城區所轄九個辦事處的什么社區，要規范填寫，可參考管城區規范才辦事處、社區代碼表。
5、公民身份證編號：填寫學生的18位身份證號碼。
6、家庭住址審定：家長、班主任、校長要簽字。
二、鄭州市區公辦初中招生政策
1、繼續全面實施消除大班額專項規劃
今年，鄭州市依然要嚴格控制存在大班額、超大校額學校的招生計劃；嚴格控制七年級的班額，確保起始年級超大班額零增量。
鄭州市中招辦要求，現有超大班額、大班額數量要繼續下降，嚴禁上升。要增加公辦學校資源供給，合理調整招生計劃，堅決防止將政府舉辦義務教育的責任推向市場。
2、繼續堅持免試、相對就近入學
鄭州市區小學畢業生原則上以小學畢業生家庭真實住址所在路段、街道等所在社區居委會為基本單位，相對就近升入初中。小學畢業生家庭住址的審定工作以小學和區中招辦為主。審查確定小學畢業生家庭真實住址，要堅持小學畢業生隨父母生活的原則，父母不在市區工作的隨監護人。
家庭住址不在畢業學校所在區的畢業生，回家庭住址所在區參加就近分配。凡跨區參加就近入學的畢業生，畢業學校所在區和接收區的中招辦要認真審查其家庭住址。
3、進城務工人員隨遷子女須提供“四證”
進城務工人員隨遷子女入學須提供“四證”，即鄭州市居住證、父母一方與用人單位簽訂的勞動合同或工商行政部門頒發的營業執照、戶籍所在地的戶口薄、父母身份證，到實際居住地所在區中招辦報名，經區中招辦審查同意，分配到相關初中就讀。
居住地所在區與務工單位所在區不一致的，在居住地所在區入學。
4、不同人群報名方法不同
1）鄭州市區小學畢業生由各畢業學校在各區報名點集體報名。
2）跨區報名者在畢業學校填寫《就近入學登記表》，經畢業學校、所在區中招辦和接收區中招辦簽署意見后，攜帶戶口簿、父母身份證、義務教育證書、房屋所有權證，辦理報名手續。
3）在外地借讀、有鄭州市區常住戶口的小學畢業生，攜帶“四證”報名。
4）調鄭干部、職工隨遷子女，需提供“四證”和調鄭證明，到家庭住址所在區報名點報名。
5）未在鄭州市區小學借讀的進城務工人員隨遷子女，入學須持“四證”，到實際居住地所在區中招辦設置的報名點報名，經區中招辦審查同意，分配到相關初中就讀。居住地所在區與務工單位所在區不一致的，在居住地所在區報名。
5、鄭州外國語中學推薦生有6個班
根據河南省教育廳要求，鄭州外國語中學的推薦生入學制度，實行各區小學推薦、區中招辦審核、市中招辦審批的辦法。
今年，鄭州外國語中學面向中原區接收2個班，面向金水區、二七區、管城區、惠濟區、高新區、經開區、鄭東新區、航空港區接收4個班，其余的入學計劃就近分配。
中原區和金水區、二七區、管城區、惠濟區及高新區、經開區、鄭東新區、航空港區推薦生的名額，由各區中招辦按1:1的比例，將推薦生名額分配到各小學。
鄭州市教育局要求，各小學在尊重學生意愿的'前提下，按照公開、公正、公平的原則，將綜合素質合格、外語能力突出的學生確定為推薦對象。推薦工作要做到推薦名額公開、推薦條件公開、推薦辦法公開、推薦結果公開，接受學生和家長監督。
6、公辦、民辦初中試行“同一平臺同步報名同步招生”
鄭州市教育局要求，所有公辦、民辦義務教育學校都要嚴格遵守義務教育免試入學規定。鄭州市區民辦初中學校招生工作在市、區中招辦的領導和管理下統一進行，按照市級統籌、區級管理的要求，遵循“誰審批誰管理”“屬地管理”的原則，分級管理，分工負責。
今年，鄭州市區試行公辦、民辦初中學校同一平臺、同步報名，探索同步招生，不得以任何形式提前選擇生源。各區教育局和各小學不向民辦初中學校推薦學生，學生和家長自愿選擇，對報名人數超過招生計劃的學校，實行電腦隨機派位和學校自主招生相結合的方式，比例4:6。
7、小學畢業生家庭住址審查分五步
準確審查確定小學畢業生的家庭住址，是保證相對就近入學的關鍵。審查確定小學畢業生家庭住址的程序共分五步，具體如下——
1）畢業生本人或家長按要求如實詳細填寫《鄭州市市區小學畢業生就近入學報名登記表》，并由家長簽名。
2）班主任審查。畢業生所在班的班主任審查證件（戶口簿、父母身份證、義務教育證書、房屋所有權證等），同時深入畢業生家庭調查。審查結果向全體畢業生及家長張榜公布。
3）學校核查。由畢業小學組織核查小組，按社區居委會，深入畢業生家庭進行核查。核查結果要向全體畢業生及家長張榜公布。
4）區中招辦復查。區中招辦組織的復查小組對小學核查的結果進行復查。區中招辦重點做好辦學條件相對較好的初中和城鄉結合部初中學校周邊辦事處所轄社區居委會內小學畢業生的家庭住址的復查工作。
5）市中招辦抽查。市中招辦對上述工作進行抽查，尤其做好傳統熱點地區內小學畢業生的家庭住址的抽查工作。
8、照顧對象范圍擴大
在去年對少數民族小學畢業生入回中、現役軍人子女、公安英模和因公犧牲、傷殘警察子女、艾滋病防治幫扶工作隊隊員的子女照顧外，今年增加了對被授予見義勇為榮譽稱號人員子女、高層次人才、援外醫療人員子女予以適當照顧。
9、各學校要落實“三個意識”的“育人”理念
小學畢業和初中入學都是學校的一項教育活動。鄭州市中招辦要求，各區、各學校要站在育人的層面上設計和實施好這項教育活動。
1）樹立課程意識。立德樹人是學校教育的根本任務，“小學畢業”和“初中入學”是一門課程，學校要精心設計和實施好“畢業課程”和“入學課程”，落實課程育人。
2）樹立服務意識。學校和教師是為學生的健康成長提供服務的，學校要站在教育供給側改革的層面上思考與實踐，為學生提供優質的“畢業服務”和“入學服務”，落實服務育人。
3）樹立分享意識。每一個孩子都應該是享受著滿滿的幸福感、懷著深深的留戀告別自己的小學生活，又都是懷揣著自己的夢想和無限的期待開啟自己的初中生活，教師要分享孩子的喜悅，分享孩子的幸福，落實分享育人。讓孩子喜歡上學，喜歡老師，喜歡學校。
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