對初中學生的指導更多的應側重于學習方法和學習意志品質的培養進入初中以后，學生在學習上的獨立性逐步增強。課堂教學中，教師比較注意啟發學生獨立思考問題；側重課堂教學外，學生更多的需要自覺地獨立安排自己的學習活動。接下來由小編為大家整理出公辦初中入學條件，希望能夠幫助到大家！
公辦初中入學條件
（1）南昌縣、進賢縣、安義縣、灣里區、新建區初中入學工作，由當地教育行政部門負責制定方案并組織實施。
（2）城區初中入學工作安排如下：
① 學生信息采集：
小學畢業生家長持家庭戶口簿、合法常住固定住所證件（房產證或不動產權證、居住證、經房管部門審核備案的房屋租賃合同等有效證明）等相關報名材料交畢業小學進行初步信息采集，具體時間安排、操作規程和工作要求由市教育考試院制定并實施。信息采集經比對、審驗后確認，則不再作修改，采集確認后的原始信息報市紀委駐市教育局紀檢組、市教育局義務教育工作處存檔。
② 學區生源認定：
城區各初中學校按照劃分的學區范圍接收符合條件的小學畢業生。
六類順序接收
如果學區范圍內學生數量未超過學校接納能力，則全部接收。如果學區范圍內學生數量超過學校接納能力，則按以下順序接收學生。
1、小學畢業生及其父母戶口在學區范圍內，且戶主為其父或者其母，家庭實際居住地（房屋產權所有人為其父或母或小學畢業生本人）同時屬于學區范圍內。
2、小學畢業生及其父母戶口在學區范圍內，戶主為其祖父母或外祖父母，實際居住地（房屋產權所有人為其祖父母或外祖父母）同時屬于學區范圍內，且該小學畢業生及父母在城區無房產。
3、小學畢業生及其父母戶口不在學區范圍內，但家庭實際居住地（房屋產權所有人為其父或母或小學畢業生本人）在學區范圍內。
4、小學畢業生及其父母戶口（含集體戶口）在學區范圍內，實際居住地為租賃房（憑房屋租賃合同等材料）屬于學區范圍內，且該小學畢業生及父母在城區無房產。
5、小學畢業生及其父母戶口（含集體戶口）不在學區范圍內，實際居住地為租賃房（憑房屋租賃合同等材料）屬于該學區范圍內，且該小學畢業生及其父母在城區無房產。
6、小學畢業生及其父母戶口不在南昌城區范圍內，但實際居住地為租賃房（憑房屋租賃合同、居住證等材料）屬于學區范圍內，且該小學畢業生及父母在城區無房產。
相關證件要求
1、以上所述的房產權證必須為房產證或不動產權證（不含購房合同），且權證性質為住宅。
2、商住樓、商鋪等非住宅、非直系親屬間共有的房產均不能作為義務教育學校招生的.依據。
3、房屋租賃合同需在房管部門正式備案方可有效；工商執照、社保繳納、居住證、租賃備案證明的辦理時間都必須在一年以上，推算截止時間均為2019年3月31日。租賃房未滿一年的，由教育部門依據其學區學校學位限額情況和實際居住地，就近統籌安排義務教育學位。
4、一套城區房產在三年之內（房產年限計算截止時間為適齡兒童、少年入學當年3月31日）只作為一個家庭適齡兒童、少年公辦義務教育學校招生依據。三年之內再次使用該套房產作為義務教育入學依據的適齡兒童、少年，由教育行政部門依據其實際居住地相對就近統籌安排義務教育學位。
5、凡提供假房產證或不動產權證、假戶口本等虛假的證件，一經發現查實，該適齡兒童、少年由教育部門按照就松不就緊的原則統籌安排義務教育學位。
6、城區地鐵建設拆遷戶、棚戶區（舊城）改造拆遷戶及其他因國家建設需要的拆遷戶子女就學安排：被征收居民遷出原地后，其子女入學須持家庭拆遷證明材料原件進行審驗。可選擇繼續在原戶籍、家庭住址所在地就近入學，或在安置房所在地就近入學，也可在被征收人租賃房屋附近相對就近由教育部門統籌安排入學。
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