小學(xué)升入初中就讀是不需要升學(xué)考試的，大多為免試就近入學(xué)，但是民辦初中和部分公辦重點初中依然舉辦小升初的升學(xué)選拔性考試。以下是小編為大家整理小升初分班考試重要相關(guān)內(nèi)容，文章希望大家喜歡！
一、什么是分班考試？
通常情況下，各個重點中學(xué)在選拔完學(xué)生后，都要在8月份舉行一場全體學(xué)生必須參加的分班考試。
分班考試是中學(xué)校方對新初一學(xué)生成績的全面摸底，部分重點中學(xué)還會以此分出實驗班或重點班，綜合成績強的同學(xué)朝著尖子生的方向培養(yǎng)。雖然名校的老師和學(xué)生都是經(jīng)過精挑細選的，但其中還是有更好的和次好的之分，因此每一個班的配置都不可能相同，為了給學(xué)校創(chuàng)造更好的聲譽，學(xué)校會把最優(yōu)秀的教師、最優(yōu)等的資源配備給最優(yōu)秀的學(xué)生，讓他們接受最好的教育，獲得最好的成績。其重要程度不亞于小升初，請同學(xué)們務(wù)必重視！
公辦學(xué)校分班考試：因所有學(xué)生生源均來自劃片，對學(xué)生成績不理解，學(xué)校為了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，進行分班考試，根據(jù)成績，分為重點班，與普通班，當(dāng)然選拔出來的重點班相對來說要受更多關(guān)注。
二、分班考試重要性和意義
小學(xué)優(yōu)異的成績即將成為過去時，它只是對每一個孩子小學(xué)成績進行的評定。但是初中的老師并不全面了解每一個孩子，所以分班考試成績是初中班主任對每位學(xué)員首次評價的依據(jù)，具體意義體現(xiàn)在：
第一、據(jù)以往的形式看，如人大附中之類的`學(xué)校，其考試的目的在實驗班中分出最好的一個或兩個班。
第二、學(xué)校在考試之后并不公布分數(shù)，也不再進行分班。只是學(xué)校和班主任通過這次考試了解學(xué)生，更加便于因材施教。
如上，重點班在教學(xué)進度和師資方面確實與普通班有所差異，特別是完全中學(xué)和某高中分校這樣初高中部存在“直升”關(guān)系的學(xué)校，為了給高中輸送優(yōu)質(zhì)生源，學(xué)校往往對重點班會更下功夫，直接簽約和最終考入本校高中部的比例也明顯高于普通班。而雖然部分學(xué)校在考試之后并不再進行分班，而入學(xué)后的摸底考試，就是老師通過測試了解學(xué)生的基本情況，包括初定班干部如班長、課代表等，便于因材施教。
三、分班考試有什么特色？
1、分班考試的題型已經(jīng)和小升初測試完全不一樣。分班考試試題更注重學(xué)生的綜合能力與拓展能力，題目形式多樣化，題目結(jié)構(gòu)嚴謹化，題目數(shù)據(jù)代數(shù)化，題目難度高端化。
2、分班考試的目的和小升初測試不一樣。小升初測試因為關(guān)系著學(xué)校的選定，學(xué)生的意愿非常強烈，但是分班考試只是班級的選定而很難引起學(xué)生關(guān)注，導(dǎo)致復(fù)習(xí)程度不夠。
3、分班考試的真題更具針對性。因為一般學(xué)校的分班考試都是新初一的老師團隊組成命題，所以出題思路與小升初測試有著很不一樣的風(fēng)格。這樣歷年的各大重點中學(xué)真題就具有極高的參考價值，對真題進行詳細分析并歸納總結(jié)具有非常必要的意義。
四、分班考試考什么？
考試形式：筆試
考試內(nèi)容：大部分學(xué)校分班考試科目涉及語、數(shù)、英3科，數(shù)學(xué)所占比重相比偏高。
數(shù)學(xué)：重點中學(xué)的數(shù)學(xué)題還是以奧數(shù)題為主，少部分小學(xué)數(shù)學(xué)題，以及部分初一數(shù)學(xué)知識。從往年情況看，難度不是很高，容易題和中等題所占比重較大，與走美希望杯難度相當(dāng)，需要同學(xué)們保證高正確率。但部分頂級中學(xué)難度較高，會有類似思維導(dǎo)引四顆星或五顆星難度的試題，甚至?xí)谐逍堑念}。分班考試分值分配大致是：小學(xué)課堂知識占20%，小學(xué)奧數(shù)占75%，其中還會考到一些簡單的初一知識，占比例很小，只占5%
英語：考試范圍基本上是超出小學(xué)正常的學(xué)習(xí)教材內(nèi)容的。考試方式為筆試，部分學(xué)校會添加聽力的考試。從最近幾年的考試來看，難度和BETS1難度相接近，閱讀的單詞量較大。
語文：小升初分班考試語文一般是三大塊：基礎(chǔ)字詞、閱讀、寫作。去年有些學(xué)校直接讓學(xué)生只寫了一篇作文。重點中學(xué)對于語文的考查更側(cè)重于學(xué)生對課外知識的積累，題目考查方向也會與小學(xué)階段有所不同，存在部分以中考為導(dǎo)向的題目。也有學(xué)校在語文的考試中，除了考查學(xué)生平時積累的古詩常識外，還考了小作文和大作文，其中小作文要求在50字左右，大作文字數(shù)在600字左右。
五、分班考試怎么準(zhǔn)備？
說到分班考試怎么準(zhǔn)備不得不提的就是咱們分班考試的考試內(nèi)容大部分學(xué)校的分班考試考的內(nèi)容都是以小學(xué)知識為主，初中知識為輔，大部分學(xué)校考察初中知識也是以定義新運算等新題型，認知題為主，所以了解一些初中知識會有一定的好處，但是跟學(xué)校本身的出題特色有很大的關(guān)系。
那既然我們知道分班考試的內(nèi)容主要是以小學(xué)知識為主了，那怎么準(zhǔn)備呢？
首先，找課本，練計算，保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，在往年的分班考試當(dāng)中，經(jīng)常會出現(xiàn)一些特別牛的孩子并沒有如愿以償進入理想班次，原因大多都是過江之后，家長孩子就徹底放松了，這樣，到考試的時候，沒有發(fā)揮出應(yīng)有的水平，整個初中三年都懊悔不已。
其次，找真題，分模塊練習(xí)，既然我們要保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，那們在復(fù)習(xí)的時候，就要有針對性的分模塊練習(xí)，有的放矢。
最后，模擬演練，找回考場狀態(tài)，過江到分班考試，中間有很長的一段時間，這么長時間沒有參加考試，對于孩子臨考的狀態(tài)會有很大的影響。
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