開學(xué)，漢語解釋有開設(shè)學(xué)校、啟作學(xué)者、學(xué)期開始三個(gè)釋義。但在日常生活中用的比較多的是學(xué)期開始。以下是小編為大家整理2021杭州中小學(xué)開學(xué)時(shí)間相關(guān)內(nèi)容，僅供參考，希望能夠幫助大家！
開學(xué)時(shí)間
2020學(xué)年第二學(xué)期，2021年2月28日學(xué)生報(bào)到注冊(cè)，7月4日學(xué)期結(jié)束，7月5日起放暑假。2021年春假時(shí)間安排在4月29日至5月5日（含“五一”勞動(dòng)節(jié)假期）。
健康生活提示
堅(jiān)持防疫，注意衛(wèi)生
少去人員密集場(chǎng)所，少聚集，科學(xué)佩戴口罩，保持安全社交距離。勤洗手、勤換衣，保持良好個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。常開窗、多通風(fēng)，保持干凈居住環(huán)境。預(yù)防感冒，咳嗽、打噴嚏時(shí)注意遮擋口鼻。倡導(dǎo)家庭分餐制。
科學(xué)用眼，保護(hù)視力
養(yǎng)成良好用眼習(xí)慣，注意調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)時(shí)的光線，保持正確讀寫姿勢(shì)，一尺一拳加一寸（眼睛離書本一尺，握筆的手指離筆尖一寸，胸口離桌沿一拳）。嚴(yán)格控制電子產(chǎn)品使用時(shí)間，視屏20分鐘后，要抬頭眺望20英尺（6米外）遠(yuǎn)方，持續(xù)至少20秒。每天堅(jiān)持做2次眼保健操。
合理膳食，均衡營養(yǎng)
飲食要營養(yǎng)均衡，食物種類要多樣化，葷素搭配。適量食用魚、禽、肉、蛋和堅(jiān)果等，多吃新鮮蔬菜、水果、奶類和豆制品，多喝白開水，不喝含糖飲料，少吃零食、油炸食品。進(jìn)食要規(guī)律，一日三餐進(jìn)食時(shí)間相對(duì)固定，不暴飲暴食。
適量運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)
體育鍛煉要遵守當(dāng)?shù)匾咔榉揽匾?guī)定。低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)，堅(jiān)持參加多種形式的戶外活動(dòng)和體育鍛煉。中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)，居家鍛煉，選擇俯臥撐、仰臥起坐、平板支撐、健身操、呼啦圈等鍛煉方式。充分利用陽臺(tái)、窗邊、庭院等多接觸陽光。減少坐臥時(shí)間，每天鍛煉至少2小時(shí)。
充足睡眠，規(guī)律作息
合理安排寒假時(shí)間，每天保證充足睡眠時(shí)間，幼兒和小學(xué)生10小時(shí)，初中生9小時(shí)，高中生8小時(shí)。合理作息，早睡早起、不熬夜。學(xué)習(xí)時(shí)間、活動(dòng)時(shí)間等相對(duì)固定、有節(jié)律。
培養(yǎng)興趣，全面發(fā)展
合理安排學(xué)習(xí)計(jì)劃，不忘勤習(xí)功課，培養(yǎng)廣泛興趣愛好。在保證安全的前提下，多參加健身、舞蹈、游泳、烹飪、繪畫、閱讀、音樂等活動(dòng)，把假期變成習(xí)練技能和陶冶情操的快樂時(shí)光。
享受親情，熱愛勞動(dòng)
利用春節(jié)團(tuán)聚時(shí)刻，享受親情和陪伴時(shí)光，多與家人溝通，增加家庭成員之間的了解，營造濃郁的親情氛圍。主動(dòng)做家務(wù)，主動(dòng)參與力所能及的勞動(dòng)，提高生活自理能力和勞動(dòng)技能。表達(dá)孝敬與感恩，增進(jìn)感情。
調(diào)試情緒，愉悅心情
保持健康心態(tài)，心情愉悅地過好每一天。與家人和朋友和諧愉快相處。遇有心情不暢或心理問題時(shí)要及時(shí)與家長溝通，尋求必要的專業(yè)幫助與調(diào)適。
規(guī)避危險(xiǎn)，遠(yuǎn)離傷害
通過書本和網(wǎng)絡(luò)主動(dòng)學(xué)習(xí)健康知識(shí)，提升健康素養(yǎng)，健康安全地度過假期生活。用好學(xué)習(xí)的平臺(tái)，加強(qiáng)個(gè)人健康意識(shí)與責(zé)任，自覺做到不吸煙、不飲酒、不沉溺于網(wǎng)絡(luò)。注意交通安全，規(guī)避傷害危險(xiǎn)。不去不明情況的河道、水庫玩耍、活動(dòng)。熟記各類急救求助電話。
遵紀(jì)守法，明辨是非
嚴(yán)格遵守互聯(lián)網(wǎng)法律法規(guī)，積極踐行《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)謠言、網(wǎng)絡(luò)詐騙，做到不造謠、不傳謠、不信謠，加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)，增強(qiáng)辨別謠言、抵制詐騙的能力。
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