大學選專業題主認為應該是一件非常嚴肅的事情，但感覺周圍的氛圍并非如此。下面是小編分享的怎樣正確地選擇大學專業，希望能幫到大家。
興趣：喜歡什么
我把興趣放在第一個講，它的確重要，但這并不意味著如果沒選到自己最感興趣的專業就完了，因為：我認同“興趣是培養出的”，興趣的發展和穩定依賴于個人對任務價值和意義的認可，以及持續的投入努力；此時所講的“興趣”不一定是真的興趣，這部分要結合后面專業培養目標和學習內容來一起看。
如何把自己的興趣和專業匹配起來呢？選專業與今后選職業相關較強，目前比較常見的專業興趣匹配也會以職業興趣測驗結果為參考。
性格：適合什么
性格指的是人們習慣、穩定的行為方式，性格跟專業特點match時，就意味著自己比較適合這個。
而怎么測，這就要提到爭議度蠻高的MBTI了。它從四個維度進行測試，并在每個維度上都把人分為兩類，從而把所有人分為16種。
雖然研究上不怎么認可MBTI，但尷尬的是，在應用中，大家還是喜歡用MBTI，因為分類是比較“高效”的辦法，并且有職業庫可以對應。
能力：勝任什么
這個能力當然并不只指我們生活中說的“聰明機靈”，而是多方面的。比如認知心理學家加德納區分歸納了八種能力：邏輯數學(Logical-Mathematical)能力，與推理、尋找規律和邏輯順序有關，也是我們提起“能力”這個詞時最容易想到的一種；語言(Linguistic)能力，就是順利而高效地進行語言表達的能力；而其他的音樂(Musical)能力、身體運動(Bodily-Kinesthetic)能力、空間(Spatial)能力、人際(Interpersonal)能力、內省(Intrapersonal)能力、自然（Naturalist）能力則相對容易被忽視。
選專業的要求的特定知識技能當然不會在入學前就要求具備，而是可以在學習中培養的，但如果在某一方面上覺得自己實在不擅長，也可以以此為參考避開。
在能力的評估上，除了自我評價，還可以邀請他人評價。不同于興趣等是對我們內心的反映，我們的能力更多地體現在我們的對外表現、工作成果上；而我們自己對能力的評價其實是很容易有偏差的。如果可以邀請對自己比較熟悉的老師，對自己各科上表現出來的能力進行一下評價，也是很有價值的參考。
價值觀：重視什么
即便有的事情我們能勝任，也適合做，但我們可能并不覺得這件事是我們“應該”做的，或覺得我們還有更重要的事。什么好什么不好、我們看重什么看輕什么，就是我們的價值觀了。
在生活中做多項選擇時，我們可以把自己重視的因素列一列，并根據重視程度的不同寫一個加權值，然后給不同專業（或職業）在各個因素上進行打分，最后加總，來幫我們更清晰地了解不同選項與我們價值觀念契合的程度。
如果在考慮完多方面后，看完為數不少的差評后，你依然希望選擇難學、就業“紅牌”的專業，那說明這個專業一定有你很重視的地方，所以也祝你得償所愿。
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