當(dāng)賞讀完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了！那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？下面是小編收集整理的黑孩子羅伯特讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
黑孩子羅伯特讀后感1
文中寫的是一個(gè)黑人男孩名叫羅伯特他和媽媽生活在一個(gè)灰暗的黑人區(qū)里小羅伯特自從懂事后就不喜歡他那個(gè)破爛的家，他討厭那滿地亂跑的老鼠更討厭那沖鼻的霉臭......小羅伯特喜歡擺在玩具店櫥窗里的那家戰(zhàn)斗機(jī)模型說實(shí)話簡(jiǎn)直就是迷上了，但是他卻沒錢買她最喜歡的玩具......
小羅伯特最不喜歡別人叫他“小黑鬼”，尤其是怕班上的鄰座的麗莎這樣他，弄的他好像是做錯(cuò)了什么大事似的.....
雖然麗莎常常帶頭奚落他和別的黑人孩子，可是他并不恨她甚至還有些喜歡她。有好幾次羅伯特都想跟麗莎手拉手做朋友可都拒絕了。（我真不明白和黑人做朋友有什么不好的？黑孩子羅伯特讀書筆記要是我我會(huì)主動(dòng)和黑人孩子做朋友的~~）
本課文最讓人感動(dòng)的'還是羅伯特捐錢的時(shí)候（要是我的話我才不給她捐呢，誰讓她老說我“小黑鬼”“小黑鬼”.....）他不計(jì)前嫌的捐出了他辛辛苦苦積攢的錢給她治病。
我學(xué)了這篇課文我為白種人歧視黑種人的這種做法感到羞恥，我們生活在一個(gè)美麗的星球上我們應(yīng)該和平相處怎么會(huì)有這種不平等的做法？黑種人也是人為什么他們就要受到這種不公平的歧視呢？讓我們手拉手一起消除這種不公平的種族歧視！讓我們手拉手在一起快樂生活在這個(gè)美麗的家園！
黑孩子羅伯特讀后感2
今天，我讀了《黑孩子羅伯特》這篇課文，使我心潮澎湃，掩卷沉思……
羅伯特一直生活在種族歧視的恐懼和壓抑之中，他懷揣著一個(gè)愿望那就是白種人與黑種人手拉手像兄弟姐妹似的走在一起。在學(xué)校，雖然老師一不在跟前麗莎就不停的罵羅伯特是“小黑鬼”，但羅伯特并不恨麗莎。當(dāng)?shù)弥惿昧瞬。赡芫鸵溃_伯特毫不猶豫的將自己攢來買心愛戰(zhàn)斗機(jī)模型的錢捐給了麗莎，盡管最后麗莎還是去世了，但是羅伯特的善良、熱心和誠(chéng)懇感動(dòng)了麗莎的爸爸，感動(dòng)了我，感動(dòng)了所有維護(hù)和平的人。
當(dāng)我讀完這篇文章時(shí)，已經(jīng)淚流滿面了，我心中泛起一陣陣漣漪。我真的很同情羅伯特。羅伯特想消磨種族歧視這有什么錯(cuò)？羅伯特想與白人孩子麗莎手拉手做好朋友，這又有什么錯(cuò)？我認(rèn)為，羅伯特并沒有什么錯(cuò)，錯(cuò)的是那些看不起黑人的白人，他們總認(rèn)為他們優(yōu)越于黑色人種的人，黑色人種怎么了？人家一生下來就是黑面孔，這怎么能怪他們呢？人不分什么貴賤，在這個(gè)“大家庭”中，人人都是平等的。人的'膚色本是一種自然現(xiàn)象，人類不應(yīng)該以此有歧視。黑皮膚怎么了？這也是一種陽光皮膚。我想信有一天那些歧視黑色人種的人會(huì)醒悟的。
馬丁·路德·金的著名講演：“我有一個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)到有一天黑人男孩和女孩能跟白人男孩和女孩手拉手像兄弟姐妹似的走在一起……”又回響在我耳邊。
黑孩子羅伯特讀后感3
今天我們學(xué)了黑孩子羅伯特這一課，課文主要要講了在美國(guó)的一個(gè)小鎮(zhèn)上，在那有一個(gè)黑人區(qū)，住著一個(gè)名叫羅伯特的黑人男孩，他的學(xué)習(xí)很優(yōu)秀，可是因?yàn)樗呛谌耍园兹送瑢W(xué)都很瞧不起他，尤其是一個(gè)叫麗莎的女孩，可羅伯特幷不恨他，還有點(diǎn)喜歡他。羅伯特非常喜歡一架直升機(jī)模型，他好不容易積攢了一些錢，準(zhǔn)備買下那家直升機(jī)，可老師卻告訴了大家一個(gè)噩耗，麗莎得肺炎了，很可能會(huì)死，希望大家獻(xiàn)點(diǎn)愛心。羅伯特猶豫了一下，還是把錢全捐了。麗莎的爸爸得知了這個(gè)消息，緊緊的把羅伯特抱住了。
看了這篇課文，我震撼了，一個(gè)小孩子，盡能不顧及別人對(duì)他的奚落，把自己的'愛心獻(xiàn)出去，值得我們學(xué)習(xí)。是啊，要是人人都有這么一顆寬容的心，那世界就會(huì)減少多少戰(zhàn)爭(zhēng)。
都說人之初性本善，每個(gè)人剛出生，都不可能有這些思想，都是因?yàn)楹筇焐鐣?huì)、人際的影響，才造成的，所以我們要堅(jiān)決反抗。
我們雖然膚色不同，可本是同根生，我們生活在同一個(gè)家園里，何必要那樣，我們看得起別人才能看得起自己。皮服黑又不是一種過錯(cuò)，黑人照樣也能行。
我們夢(mèng)想著有一天，全世界的孩子，不論國(guó)籍，不分膚色，手拉手，唱著讓世界充滿愛！
黑孩子羅伯特讀后感4
今天，我學(xué)習(xí)了課文《黑孩子羅伯特》。這是一個(gè)很感人的故事。這個(gè)故事講的是：在美國(guó)南方的一個(gè)小鎮(zhèn)上，有一位黑孩子羅伯特，羅伯特為了實(shí)現(xiàn)與白人孩子麗莎友好相處的夢(mèng)想，放棄買戰(zhàn)斗機(jī)模型，捐錢給麗莎治病。雖然最后麗莎不幸病死，但是羅伯特卻感動(dòng)了一直歧視黑人的麗莎爸爸。
這篇故事給了我很多啟示和感動(dòng)。我要像羅伯特一樣做一個(gè)天真、善良、富有愛心及樂于助人的孩子。在生活中如果有種族歧視的`現(xiàn)象存在，就會(huì)給受歧視的人帶來心靈上的創(chuàng)傷。自從1652年荷蘭殖民者入侵南非后，白人殖民者就在這里推行極端反動(dòng)的種族歧視政策。其目的是為了維護(hù)白人政權(quán)的統(tǒng)治，對(duì)非白種人進(jìn)行長(zhǎng)期的統(tǒng)治和剝削。種族歧視的具體表現(xiàn)為先后頒了一百多項(xiàng)帶有種族歧視內(nèi)容的法令，如“種族隔離法”、“通行證法”等。這種種族歧視政策，遭到了南非人民、非洲人民和全世界人民的強(qiáng)烈譴責(zé)及不屈不撓的反抗，并取得了一定的勝利。
我希望世界任何地方都不要存在種族歧視，人與人之間都是平等的，人們都能和諧而快樂地生活，地球就是一個(gè)大家庭。我希望每個(gè)孩子都能像羅伯特一樣善良、寬容、真誠(chéng)。
黑孩子羅伯特讀后感5
我懷著激動(dòng)的心情讀了《黑孩子羅伯特》，讀完后我的心情久久不能平靜。我被羅伯特的善良、寬容打動(dòng)了。
這篇課文主要講了羅伯特在備受歧視的情況下，不計(jì)前嫌，為了幫助麗莎看病，把自己攢下準(zhǔn)備買戰(zhàn)斗機(jī)的.錢，毫不猶豫的把錢捐了出來。表現(xiàn)了羅伯特寬容、善良的美好心靈。
我被羅伯特寬容所折服了。雖然麗莎常常帶頭奚落他，可他不僅不不在意，還當(dāng)他聽到麗莎病了的時(shí)候不他自己辛辛苦苦攢的錢，全部都捐了出來。要是換成我，還不知道在哪偷偷樂呢。讀到這兒，一種慚愧在我心里油然而生。
當(dāng)我讀到“麗莎還是死了”的時(shí)候，我不禁為羅伯特遺憾起來。唉，到最后不還是死了嗎，還不如買戰(zhàn)斗機(jī)呢，現(xiàn)在到好，人沒有救成，就連戰(zhàn)斗機(jī)也泡湯了。唉，難道攢四十三元錢的辛苦的日子全當(dāng)夢(mèng)游？
讀完后，我又慚愧起來，我們還不如他呢，自滿什么啊，最起碼，他知道，達(dá)到目的是需要堅(jiān)持的；他知道，寬容是可以感化別人的。不像我們，為個(gè)小事就斤斤計(jì)較。
麗莎的爸爸之所以改變了對(duì)黑人的看法，是被羅伯特的寬容、毅力、善良所征服了！
我希望不管是窮人、富人、黑種人、白種人、黃種人、都能享受一樣的待遇，和平相處，都能有一顆有良知的心。
黑孩子羅伯特讀后感6
今天我們學(xué)了《黑孩子羅伯特》這篇課文，這篇課文給我了很大的感受。
文中寫的是一個(gè)黑人男孩名叫羅伯特他和媽媽生活在一個(gè)灰暗的黑人區(qū)里小羅伯特自從懂事后就不喜歡他那個(gè)破爛的家，他討厭那滿地亂跑的老鼠更討厭那沖鼻的霉臭……小羅伯特喜歡擺在玩具店櫥窗里的那家戰(zhàn)斗機(jī)模型說實(shí)話簡(jiǎn)直就是迷上了，但是他卻沒錢買她最喜歡的玩具……
小羅伯特最不喜歡別人叫他“小黑鬼”，尤其是怕班上的鄰座的麗莎這樣他，弄的他好像是做錯(cuò)了什么大事似的……
雖然麗莎常常帶頭奚落他和別的黑人孩子，可是他并不恨她甚至還有些喜歡她。有好幾次羅伯特都想跟麗莎手拉手做朋友可都拒絕了。（我真不明白和黑人做朋友有什么不好的？要是我我會(huì)主動(dòng)和黑人孩子做朋友的.~~）
本課文最讓人感動(dòng)的還是羅伯特捐錢的時(shí)候（要是我的話我才不給她捐呢，誰讓她老說我“小黑鬼”“小黑鬼”……）他不計(jì)前嫌的捐出了他辛辛苦苦積攢的錢給她治病。
我學(xué)了這篇課文我為白種人歧視黑種人的這種做法感到羞恥，我們生活在一個(gè)美麗的星球上我們應(yīng)該和平相處怎么會(huì)有這種不平等的做法？黑種人也是人為什么他們就要受到這種不公平的歧視呢？讓我們手拉手一起消除這種不公平的種族歧視！讓我們手拉手在一起快樂生活在這個(gè)美麗的家園！手拉手……
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