當賞讀完一本名著后，你有什么體會呢？是時候抽出時間寫寫讀后感了。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編幫大家整理的錢學森讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
錢學森讀后感1
一個上午，窗外的知了在聒噪地叫著夏天，我和同學們正安靜地坐在愛尚巔峰的教室里，看著《錢學森》這部電影。電影結束之后，讓我感受深刻。
錢學森年輕時，遠赴美國求學。在他學有所成時，想回國去幫助祖國，可是美國卻擔心錢學森回國后，對于美國國力的威脅，把他關進監獄，囚禁他，誣陷他。無罪釋放之后，又派人監視他。這讓中國怒火沖天，后來，中國用11名美國飛行員去換回他。錢學森回到中國后，為中國發設了第一枚導彈，成為中國航天之父。
錢學森是中國最偉大的科學家，錢學森在美國留學，就是希望有朝一日，學成必歸，報效祖國。第一枚導彈——“東風一號”的發射，讓中國人民從此安全，讓中國的地位在世界的舞臺站穩腳跟。他真是了不起，放棄美國的優越條件，懷著一顆赤子之心，與艱苦的環境作斗爭，為祖國的航天事業作出偉大貢獻！
我們也要向錢學森學習，我們要學習他的不怕苦的精神，學習他為祖國事業不斷奮斗的精神。一次，我要一個人為媽媽做事，就是扒毛豆。扒毛豆是一項耐心活，一行十幾米，我耐心地扒起來，不過一會兒，頭上的汗從下巴一滴滴地落下。這讓我體驗到了媽媽為生活奔波的'苦。烈日炎炎，我也想跑回去，在電風扇下吹著涼風。但我想到了一位科學家——錢學森。他的堅持不懈的科學精神，讓我堅持了下來。最終，我提著一籃子毛豆回家，心里充滿了自豪感。
錢學森的愛國之心，令多少中國人感動！他為祖國的航天事業做出貢獻，他也為人民的生活和經濟的發展做出貢獻，他，真是一位英雄！
錢學森讀后感2
錢學森是一個偉大的科學家，一個忠實的愛國者，是兩彈元勛，是新中國知識分子的杰出代表。
他良好的家庭環境使他有機會接受良好的素質教育和系統教育。小時候父親就培養他廣泛的興趣和愛好——音樂、詩詞、書法、國畫、攝影，使他成長為一個充滿靈性和活力、具有創造性的人。這些藝術修養，不僅加深了他對藝術作品中詩詞畫意和人生哲理的深刻理解，也讓他學會了藝術上大跨度的宏觀形象思維。這點令我感觸很深。沒有興趣和愛好的我，生活空洞乏味，了無生氣，抓緊時間培養一個自己寄托心靈的愛好。
他在北京師范大學附屬中學的六年，是他一輩子忘不了的六年，也是好生令我羨慕的六年。當時的學校大師云集，不死摳課本，提倡多看課外書，選修課也很多，學生的知識面很廣。學生學得盡興，玩得痛快。多么美好的學校啊！聯系當下的教育，就不難理解本書最后寫的著名的“錢學森之問”了——中國的大學為什么培養不出杰出的人才？目前我國教育和人才培養方面存在的問題，真的是太讓人痛心了。
艱辛的歸國路，讓我們看到他拳拳愛國心。主動要求當副職，專心研制火箭和導彈，讓我們看到他的科學精神。“一個錢學森抵得上五個海軍陸戰師”，讓我們看到科學技術是第一生產力和人才的價值。
“國為重，家為輕，科學最重，名利最輕。五年歸國路，十年兩彈成”。這是對錢學森精神品格和人生成就最好的寫照，激勵后代中國人投身科學和建設祖國的洪潮。
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