品味完一本名著后，大家一定都收獲不少，何不寫一篇讀后感記錄下呢？你想知道讀后感怎么寫嗎？下面是小編收集整理的誰的青春不迷茫讀后感，希望能夠幫助到大家。
《誰的青春不迷茫》，在一個(gè)很偶然的機(jī)會，我在眼花繚亂的書架中，青春、迷茫這幾個(gè)大字?jǐn)D進(jìn)我的眼簾，下意識看了看封面，幾個(gè)大字陸續(xù)重新在我眼前:孤單、無助、迷茫出于內(nèi)心的一種沖動我買下了它。
拿回家后，細(xì)細(xì)品味，不甚歡喜。書上太多感觸到我，原來我們都一樣，雖然無助迷茫，但……現(xiàn)在，我們依舊在路上。
劉同，中國新生化的作家，一個(gè)80后的年輕人。他的《誰的青春不迷茫》在不同的時(shí)期，會有不同的感受。
“經(jīng)過這些年，你會發(fā)現(xiàn)，每次低頭，都是對自己的肯定。我們不是變得現(xiàn)實(shí)，而是能夠接受現(xiàn)實(shí)，我們都一樣，正處于期盼未來，掙脫過去，奮斗當(dāng)下的過程。會狼狽，卻更有瀟灑，但更多的是不怕，不怕動蕩，不怕轉(zhuǎn)機(jī)，不怕突然，不怕變化。誰的青春不迷茫，其實(shí)我們都一樣。一樣的青春，一樣的迷茫，還好我們還在路上”。看了這段話，很有感觸，也許你認(rèn)為它太過矯情，但它反映出現(xiàn)的我正在出于拼搏，迷茫的階段。這時(shí)候的我，對初中生活充滿激情，充滿力量，想證明我可以。奈何空有一場熱情，這世事紛紛擾擾，不能靜心。連夜晚都布滿彌紅燈，華燈上，人群擾，旁人鬧。連思考的環(huán)境都沒有。有時(shí)候望著被燈染紅的夜，吹著燥熱的風(fēng)，我常想:我將來要做什么?這樣的努力才能成功?我，到底要怎樣學(xué)習(xí)?究竟，我因什么而學(xué)，為誰而學(xué)?父母、老是、金錢?不！都不是。夜這么長，明天的我，究竟該干什么?而回應(yīng)我的只有耳邊吹過的'一縷清風(fēng)……
我不清楚自己該做什么，將來的我會怎樣，自己究竟為誰而學(xué)。我們口口聲聲說自己，難道我真的喜歡學(xué)習(xí)嗎?真是每一次我考試失利后的迷茫。看了劉同的書后，我明白了，因?yàn)樗嬖V我“你覺得孤單就對了，那是你認(rèn)識自己的機(jī)會;如果你覺得黑暗就對了，那是讓你發(fā)現(xiàn)光芒的機(jī)會;如果你感到迷茫就對了，敢問，誰的青春不迷茫。”
誰的青春不迷茫，成長本不易。千萬別在青春拼搏時(shí)選擇安逸，也許前方的道路依然看不見方向，望不到盡頭。但那又怎樣?不能因?yàn)闀簳r(shí)的迷茫而對未來充滿失望甚至否定自己曾經(jīng)的努力。誰的青春不迷茫，其實(shí)我們都一樣。我們總在摸索中成長，在跌倒后成長，用自己的雙手雙腳開創(chuàng)屬于自己的彩色未來。誰的青春不迷茫，其實(shí)我們都一樣，一樣的青春，一樣的迷茫。但依舊在路上……
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