讀完一本名著以后，大家一定都收獲不少，這時就有必須要寫一篇讀后感了！千萬不能認為讀后感隨便應付就可以，以下是小編收集整理的高中生讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
曾經聽說過，還在少兒雜志上看到過關于“賈里賈梅”這倆個孩子的故事，故事的題材都很貼近我們的生活，或者說它本來就源自于生活。我是一個女孩，更了解女該的那點小心思，那么就來說一說“女生賈梅”的事吧！
最能引起我的共鳴的，是故事中的胡彩蝶，在考試時向賈梅求助，結果被監考老師發現的這件事。這次，柳老師教育賈梅：得慢慢學會婉拒一些事。這句話看似簡單，“婉拒”不就是說“不”嗎？這字誰都認得，當然誰都會說。可實際上要真正做好卻不容易。“不”只能表達“拒”這一層意思，卻無法體現“婉”字的特點。而這個“婉”字，恰恰不是只言片語能夠詮釋的。我曾聽到過一件事，那是一個女孩剛大學畢業進入社會，來到一家公司，為了搞好人際關系，不管誰叫她幫啥忙，她都會熱心的不折不扣地幫其做完。可后來，她發現，同事們開始依賴她做事，她稍有一絲怠慢便會橫加責備。她很煩悶，去請教智者，智者也告訴她兩個字，那就是“婉拒”。于是她便開始嘗試著拒絕。剛開始沒人能理解她，慢慢地大家也習慣了，本來嘛自己的事就應該自己來完成。
到后來她偶爾幫人搭把手，人家都會向她道謝，禮貌平等的'對待她了。這就是“婉拒”的力量。人的精力永遠是有限的，不可能去幫每個人完成他們所請求的事，像文中的賈梅，為了面子不會拒絕，只能給自己帶來這樣那樣的麻煩。現實中我也有這樣一位同學：她非常崇尚“助人為樂”，不光同學請她幫忙她會全力以赴，還常拿出自己的零花錢請同學吃喝。久而久之，她如果實在無法滿足別人，別人就會抱怨，她零花錢用完了，不能請客，結果別人罵她小氣，這讓她自己非常的難過。我告訴她可以委婉的有選擇性的拒絕掉一些，讓同學慢慢地習慣就好。可是她說做不到啊，因為這樣會讓她心里覺得內疚，好像挺對不起同學似的，會得罪人。看來，“婉拒”有時候是技術活，更是藝術活，這樣不僅能讓自己不困惑，也不給被拒者帶去傷害。
助人為樂固然是一種好品質，但不能“照單全收”。學會說“不”固然重要，但粗魯的拒絕會讓人厭惡，要用委婉的語言來拒絕，我想就是秦文君阿姨講這個故事的初衷吧。
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