看完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得體會，需要回過頭來寫一寫讀后感了。那么讀后感到底應該怎么寫呢？以下是小編整理的讀《好心眼巨人》有感500字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀《好心眼巨人》有感500字1
夏日，炎熱，焦灼。最愛在空調房里捧一本心愛的書，愜意而從容地欣賞里面的風景。再次翻開《好心眼巨人》，輕輕地摩挲著上面帶著墨香的文字，腦海深處的點滴記憶便漸漸浮現……
好心眼巨人是善良的，他一直想拯救人類。當他遇見索菲后，他們就一起為目標而奮斗、前進。他們懷揣著夢想，堅強勇敢，最終一起打敗了那九個吃人的巨人。
合上《好心眼巨人》，我的心情久久不能平靜，他們面臨如此的境地，尚能實現自己的夢想，他們能做到的難道我們就不能嗎？
我也有自己的夢想，我的夢想是當一個作家，當一個冰心奶奶、楊紅櫻、曹文軒那樣偉大的作家！這是一個璀璨而遙遠的夢，但我相信，只要我勇敢去追逐，只要我努力付出，我終可圓夢！
有一次，我寫了一篇《森林的變化》的文章，我搜腸刮肚使勁地想，用了許多好詞好句，自己覺得文章語言可美了。我很自信，以為肯定能得滿分。可誰料，最后竟然只有50分！我很不服氣。放學后，我悶悶不樂地去找高老師。高老師看我一臉的著急，微笑著對我說：“孩子啊，作文一定要圍繞主題寫，語言優美固然重要，但最主要的是不能離題！”后來，高老師還耐心地和我講了許多要修改的地方。我回到家，靜靜地思考高老師和我說的每一句話，把文章好好地修改了一遍。
第二天，我把改好的作文拿給高老師看。高老師和藹地說：“修改以后，讀起來好多了，看得出你下功夫了！”高老師給我豎起了大拇指，接著說，“題目是文章的文眼，也要改改；文本的結尾……”高老師又給我提出了很多建議，我覺得她說得很有道理。于是，我又一遍一遍地改，直到高老師滿意為止。
圓夢的路上很坎坷，但為把我自己的夢一磚一瓦地建砌，我將在寫作的道路上繼續勇敢追逐！
讀《好心眼巨人》有感500字2
假期里老師推薦我們讀英國著名兒童文學作家羅爾德?達爾寫的《好心眼巨人》這本書。老師推薦的書自然不會差了，果不其然，剛看了一會我便被深深地被吸引住了。
《好心眼巨人》一書情節懸念迭起、精彩紛呈，一環緊扣一環：好心眼巨人把索菲抓走了會怎么樣呢？索菲會不會被吃人巨人吃掉呢？好心眼巨人怎么去捕捉夢呢？好心眼巨人和索菲能不能戰勝吃人巨人呢？我邊讀書，邊隨著故事情節為好心眼巨人和索菲時而擔心害怕、時而高興喜悅，直到書讀完了我才徹底松了口氣。書中的情節真是讓我回味無窮呀！敬愛的羅爾德?達爾，我太喜歡你的書了，我要讓媽媽再去買你更多的書，徜徉在你的書里，好過癮喲！
精彩的'故事令我不忍釋卷，好心眼巨人和索菲的善良、智慧和勇敢則讓我深深感動。好心眼巨人寧愿吃世界上最難吃的大鼻子瓜，也不肯去吃人。索菲看到吃人巨人一口就能吃十個人，雖然很是害怕，但是她和好心眼巨人還是想方設法將吃人巨人一網打盡，他們通過好心眼巨人托夢給英國女王，并最終用他們的機智勇敢將吃人巨人放在了一個他們永遠也上不來的深坑里。
生活中我們也會遇到很多困難和挫折，只要我們肯動腦筋、敢于面對，就能把困難和挫折化解。好心眼巨人和縈菲的善良和足智多謀深深打動了我，我要去做一個像他們那樣的人。當同學在學習中遇到不會的問題時我要主動去給他們講解；當同學在生活中遇到困難的時候我要力所能及地去幫助他們；當小伙伴有傷心事時，我要真誠地去安慰他；當別人遇到危險時，我要機智地去幫他化解……總之，我要做一個好心眼的“小巨人”！
【讀《好心眼巨人》有感500字】相關文章：
讀《好心眼巨人》有感_800字01-23
好心眼巨人來我家作文800字01-01
讀《巨人三傳》有感作文2000字07-02
讀巨人三傳后的感想03-20
讀《犧牲》有感01-20
讀《落差》有感01-20
讀《登山》有感01-20
讀《草》有感01-21
讀《馬纓花》有感01-20
讀《金鎖記》有感01-20