認真品味一部名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。千萬不能認為讀后感隨便應付就可以，下面是小編為大家整理的田鼠阿佛讀后感1000字，希望能夠幫助到大家。
當一只灰黑色的小田鼠躲在石頭后面，半瞇著眼睛注視著你的時候，你會有什么反應？反正我會很好奇，忍不住打開了這本叫《田鼠阿佛》的書籍。
故事講的是農夫搬走后，原本自由自在、幸福快樂的田鼠一家，陷入了無糧無居所的困境，只好搬進了石墻縫里茍且，每天還要去外面辛苦地收集食物。個子最小的阿佛卻與眾不同，每天到了外面，就站在土坡上收集陽光、色彩、風……不管兄弟姐妹怎么埋怨，它都旁若無“鼠”。
寒冷的冬天到了，最初的一段日子，田鼠們在石墻縫里吃著食物、講著故事，感覺非常開心。慢慢地，天氣越來越寒冷，食物快吃光了，大家會的故事也都講完了，日子頓時陷入無聊與恐怖之中。這時，阿佛站了出來，用優美形象的語言描繪著四季的美食、美景，讓瑟瑟發抖的伙伴振奮了精神，感受到了光明、溫暖和希望。
讀完這個故事，我被深深地觸動了。田鼠阿佛收集陽光時，是那么專注，無論外界如何置疑，還是小昆蟲飛來飛去地誘惑，它都絲毫不受影響，只管做好自己想做的事，這是多么令人佩服啊！還有一個情節特別有畫面感，就是阿佛紅著臉站在石頭講臺上，把平時的觀察、積累和思考作成一首詩歌，用美妙的語言朗誦出來，不僅令書中的田鼠們贊不絕口，更讓書外的我激動不已。我仿佛也穿越到那個寒冷的石墻縫中，跟田鼠們一起閉著眼睛，聆聽阿佛對大自然的贊美和對伙伴的喜愛，對春天花朵的向往、對夏天雨水的渴望、對秋天果實的期待，感受詩歌帶來的精神力量。
一本圖文并茂的繪本書，竟然讓我浮想聯翩，從阿佛身上看到了自己的影子。我是四年級的小學生，從小算是一個愛觀察生活的孩子，對什么事物都充滿新鮮感，然后在自己的小腦袋里體會它們，用積累下來的許多優美詞語去記錄下來。每當做這些時，也有認為這種方法很笨拙，可是我樂在其中，不知不覺中文采比以前有所提升。阿佛讓我更加堅定了信心，觀察是最好的老師，體會是最好的探索，積累是提升的臺階，三者巧妙地結合在一起，幫助我更生動形象地記錄生活，也懂得更珍惜美好的生活。
田鼠阿佛似乎也知道我喜歡它，鉆進我心里送來靈感，于是我躍躍欲試，也學著寫了幾首小詩歌。不過寫起來才發現，寫詩歌比寫作文難多了，我最滿意的一首是《時間雕刻刀》，結尾四句是這樣寫的：我要完成所有的夢想/用這把時間雕刻刀/把父母雕刻得越來越年輕/把生活雕刻得更加美好/留下人生無悔的記號。
一本薄薄的繪本書，沒想到有深遠的意義，給了我重要啟發：物質食糧很重要，保障著我們的生存；精神食糧同樣重要，讓我們擁有陽光的心態，任何時候都不放棄夢想，健康快樂地成長。真幸運，我遇見了這本《田鼠阿佛》！
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