品味完一本名著后，你有什么領悟呢？現在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。可能你現在毫無頭緒吧，下面是小編為大家收集的教育魅力讀后感800字，僅供參考，大家一起來看看吧。
（一）做一個睿智、幽默的教師。老師自身應該有豐富的語言和很好的表達能力，富有詩情畫意，在學習與生活中能引領學生去感受生活與學習中的美，使學生能快樂、幸福地在你所教的學科里學習、生活、成長。正如書中學生所說“幽默的老師會帶來歡樂，使課堂不致單調”。
（二）做一個寬容與孩子們心貼心的老師。善于鼓勵賞識學生，在對學生的教育教學中善于循循善誘，在和學生的交談的過程中能不斷地啟發、引導學生。書中有一篇關于問題學生小肖的故事：小肖對待課業態度散漫，成績倒數。但是，在看到賣藝的盲人時，他又慷慨地給予了盲人5元錢。這個故事說明每個孩子都是一塊璞玉，孩子們需要的是教師的寬容和打磨。
三）做一個有自己教學方法的老師。課堂教學是一門藝術，不同的教師在課堂上會演繹出不同的感染力和藝術效果，從書上的例子可以得出要做到這點必須要求自己：設計獨樹一幟的個性化教學思路、尋求與眾不同的個性化教學藝術、塑造別具一格的個性化教學風格、展現屬于自己的個性化教學品位，注重調動學生的主動性和積極性。
（四）做一個有淵博學識的老師。博學的老師能讓孩子們不斷地拓展自己的知識視野，不斷地全面發展自己的學習能力，提高文化素養。大量的事實證明，現代學生不喜歡那種古板、單調的老師，而是喜歡多才多藝、興趣廣泛的老師。這樣的老師會像一塊磁石一樣把學生吸引住，成為學生效仿的'榜樣。
教師的責任與擔當
教師肩負著培育下一代的重任，教書育人是我崇高的使命，教師的“責任”就是要在各自的崗位上盡心盡力地做每一件分內事。教師的“使命”就是要“千教萬教教人成真，千育萬育育做真人”
品讀《教育魅力》，讓我認識到，教育魅力是一種使命，是一種擔當，更是一種精神。就如同于漪老師說的那樣，“生命與使命同行”。作為教師，我應該做到潛移默化、潤物無聲，引領著我的學生，散發恒久的光輝。
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