品味完一本名著后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見聞，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編收集整理的《最后一頭戰(zhàn)象》讀后感250字七篇，希望能夠幫助到大家。
《最后一頭戰(zhàn)象》讀后感250字七篇1
今天我又讀了《最后一頭戰(zhàn)象》它對(duì)我的印象更深了。
我本以為大象是很溫順的一種動(dòng)物，自從我讀了《最后一頭戰(zhàn)象》我知道了大象也是有無窮的感情。
這
大象整天過著優(yōu)哉游哉的生活。過了一段時(shí)間大象以知生命大限以至便再次佩上了象鞍，來到了打洛江畔緬懷往事，“發(fā)出震耳欲聾的吼叫”，也許是嘎羧在深情呼喚戰(zhàn)友們的靈魂，也許是在告訴它對(duì)戰(zhàn)友的深深懷念，也許是在告訴戰(zhàn)友，我也將來陪伴你們等。
最后在埋葬戰(zhàn)友們的“百家象”旁刨開了一個(gè)坑，莊嚴(yán)的把自己掩埋的故事。
歌頌了嘎羧善良、忠誠(chéng)的高尚情懷。
《最后一頭戰(zhàn)象》讀后感250字七篇2
最近我讀了《最后一頭戰(zhàn)象》這本書，這本書的主要大致內(nèi)容是這樣的：一九四三年，日寇侵占緬甸，和緬甸展開了一場(chǎng)戰(zhàn)斗，緬甸部隊(duì)士兵的坐騎是戰(zhàn)象，戰(zhàn)斗異常激烈，槍炮聲，廝殺聲和象吼聲驚天動(dòng)地，最后很多大象都戰(zhàn)死在戰(zhàn)場(chǎng)。
戰(zhàn)爭(zhēng)過后，當(dāng)?shù)氐拇迕袂謇響?zhàn)場(chǎng)，把大象的尸體搬運(yùn)到別處掩埋，最后看見有一頭戰(zhàn)象還活著，就把他搬回了村里，這最后一頭戰(zhàn)象叫嘎羧，在臨死之前他又重新披掛上了象征身份的象鞍，走了一天一夜，來到了掩埋戰(zhàn)象的白象冢，在旁邊挖了一個(gè)坑把自己埋了起來。這個(gè)消息被村民知道后都拿了很多事物為為嘎羧送行，他什么也沒吃，就喝了一點(diǎn)水繞著村子走了三圈，看出來它也很舍不得村里的村民。
每個(gè)人都泣不成聲，很多人都不想讓嘎羧走，也都舍不得他，但是嘎羧是一頭重情重義的大象，它想念自己的戰(zhàn)友，他把自己埋在了和自己并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友身邊。
《最后一頭戰(zhàn)象》讀后感250字七篇3
《最后一頭戰(zhàn)象》這本書一共寫了三種動(dòng)物分別是：象、豬、熊，其中我最喜歡熊這一部分。
熊這一部分共分三個(gè)故事，分別是：與狗熊比舉重、智取雙熊、棕熊的故事。棕熊的故事最讓我感動(dòng)。故事主要講了作者和向?qū)?qiáng)巴在打獵時(shí)撿到一只小棕熊，他們把小熊帶到觀察站，養(yǎng)了起來了。當(dāng)熊媽媽來找孩子時(shí)，小棕熊怎么也不走，最后還是被熊媽媽帶走了。又過了幾個(gè)月，熊媽媽來到觀察站，把作者領(lǐng)到山上，把孩子給了作者。原來母熊受到了豹子的攻擊，他和豹子大的兩敗俱傷。母熊又忍著痛，到觀察站來找作者，讓她來照顧孩子。
這個(gè)故事又讓我感動(dòng)又讓我佩服棕熊媽媽，在孩子生存上只有兩條路，一條是讓孩子自己生存，但孩子太小，會(huì)餓死;另一條路是給人類，如果給了人類，孩子有可能會(huì)被人類殺了，也有可能活著。熊媽媽知道，只有給人類，雖然很擔(dān)心，但是只有這樣孩子才能有生存的可能。
熊在人的心目中是笨拙的，其實(shí)熊非常聰明，訓(xùn)練過的熊會(huì)表演雜技，我要對(duì)獵人們說：“不要在捕捉熊，要不然總有一天熊會(huì)滅絕。
《最后一頭戰(zhàn)象》讀后感250字七篇4
它曾經(jīng)是威風(fēng)凜凜的戰(zhàn)象，如今卻成了有殘疾的戰(zhàn)象，不過這應(yīng)該是不幸中的萬幸吧！
八十多頭戰(zhàn)象，就它一頭存活下來，它就是——嗄羧，也是最后一頭戰(zhàn)象。嗄羧不僅是戰(zhàn)象，還是功臣，受到了村民們的尊敬和照顧，從不叫它搬運(yùn)東西，它整天優(yōu)哉游哉地在寨子里閑逛，到東家要串香蕉，到西家喝桶泉水。
有一天，嗄羧把打仗時(shí)穿的象鞍重新穿了上去，去了百象冢……
這是一頭多么有靈氣的戰(zhàn)象啊！臨死前沒有到遙遠(yuǎn)而又神秘的祖先留下的象冢去，它在百象冢挖了個(gè)坑，和曾經(jīng)并肩戰(zhàn)斗過的同伴葬在了一起。作為一頭老戰(zhàn)象，它找到了最好的歸宿。
讀了這本書，我才認(rèn)識(shí)到了一頭有靈氣的戰(zhàn)象。同時(shí)也看到了人類的內(nèi)心有多么大的對(duì)金錢的欲望。不過這兩個(gè)人還是有些許良知的，最終沒有去把象牙撿去賣。
這本書寫出了人類文化和文明社會(huì)種種虛偽的表象，可以毫無遮掩地直接表現(xiàn)丑陋與美麗融于一體的原生態(tài)的生命。
我會(huì)永遠(yuǎn)記住這頭戰(zhàn)象——嗄羧。
《最后一頭戰(zhàn)象》讀后感250字七篇5
今天，我讀了《最后一頭戰(zhàn)象》這本書，里面的《給大象拔刺》這個(gè)故事讓我頗有感受。
《給大象拔刺》這個(gè)故事主要講了“我”曾經(jīng)是一名邊疆農(nóng)村的赤腳醫(yī)生，再一次巡診時(shí)遇到了一公一母兩頭大象，它們要“我”去給他們的孩子——一頭右前腿受了傷的幼象治病。在“我”細(xì)心照顧下，小象的傷好了。一個(gè)多月后，“我”收到了那家子象給我的醫(yī)療費(fèi)——一個(gè)蓄滿了金黃色的蜂蜜的野蜂窩。
從這個(gè)故事中我知道了：動(dòng)物和我們?nèi)祟愐粯樱己軔圩约旱暮⒆樱瑸榱俗约旱暮⒆涌梢圆幌Т鷥r(jià)，同時(shí)，它們也很聰明，知道我們?nèi)祟惪梢灾魏米约旱暮⒆拥牟。偷缆飞先ハ蛉饲笾潞螅鼈冞�知道別人幫助了它們，就要報(bào)答別人的道理。
我還知道了其實(shí)動(dòng)物(老虎、大象、獅子之類的)并沒有那么可怕，不要把它們視為惡魔，一見到它們就殺了它們，它們來找你一定有它們的理由，請(qǐng)給他們一個(gè)機(jī)會(huì)。
《最后一頭戰(zhàn)象》讀后感250字七篇6
寒假里，老師布置我們要去看一批有益的`書籍，我就選了一本書名叫《最后一頭戰(zhàn)象》的小說。
這書作者沈石溪，原名沈一鳴，他是我國(guó)著名的文學(xué)兒童作家，他的創(chuàng)作以動(dòng)物小說為主。本書的書名來自其中的一篇叫《最后一頭戰(zhàn)象》的文章，書中主要是講在我國(guó)解放前的西雙版納，那時(shí)傣族的最高領(lǐng)袖名叫召片領(lǐng)，他曾經(jīng)擁有一支威風(fēng)凜凜的象兵。所謂象兵，就是騎著大象作戰(zhàn)的軍隊(duì)。一九四三年，日寇侵占了緬甸，鐵騎跨進(jìn)了和緬甸一江之隔的西雙版納邊陲重鎮(zhèn)打洛。象兵就在打洛江畔和日寇打了一仗激烈的戰(zhàn)斗，最后，八十多頭戰(zhàn)象都中彈倒地犧牲了。召片領(lǐng)讓大家給他們挖了個(gè)巨坑，把陣亡的戰(zhàn)象埋葬了，還專門立了一塊碑：百象冢。可讓人驚奇的事情發(fā)生了，一頭叫嘎羧的戰(zhàn)象僥幸得活了下來，他還常常都要去百象冢看望他已經(jīng)犧牲的兄弟姐妹。
我深深地被這個(gè)故事打動(dòng)，動(dòng)物尚能懷有這種情感，我們作為祖國(guó)的未來，更要好好學(xué)習(xí)本領(lǐng)，每到清明時(shí)節(jié)，懷著一顆感恩的心去烈士的墓前，深切緬懷他們的英勇事跡，把先烈們的遺志一代一代傳下去。
《最后一頭戰(zhàn)象》讀后感250字七篇7
《最后一頭戰(zhàn)象》的作者是動(dòng)物小說大王沈石溪，書中寫了三種不同的動(dòng)物，分別是——象、熊、豬。通過作者的親身經(jīng)歷和內(nèi)心感想，使我深切的感受到，人與動(dòng)物大自然的深切友誼。
要說我最喜歡的，還是豬。豬在人們的日常生活中，常常是飾演著笑柄的形象。豬的臟是人盡皆知，豬的懶惰在動(dòng)物界也是出了名，豬的愚蠢似乎也有據(jù)可考，可我還是喜歡豬。也許你們會(huì)問，我為什么喜歡豬?其實(shí)，是這樣的––在古時(shí)候，豬是富有的象征。徒手捉豬以示勇敢之意，不能捉豬便視為怯懦。豬是十二生肖之一，豬年出生的孩子，民間稱為金豬娃娃，有吉祥康福之意。
書中作者以野豬跳板、野豬囚犯、野豬王三件事情來描寫豬。其中，我最喜歡的是野豬王。文中的主人公是一只叫做黑旋風(fēng)的小豬仔，它活潑可愛，調(diào)皮勇猛，感恩戴德，莽撞的性格也給“我”惹了不少的“好事”，但最后都化險(xiǎn)為夷，也報(bào)答了“我”的養(yǎng)育之恩。生動(dòng)形象的寫出了豬的老實(shí)和倔強(qiáng)，讓讀者深深地感受到人與動(dòng)物的真切情誼。
我喜愛有靈性的動(dòng)物，更喜歡富有哲理的動(dòng)物小說。
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