當閱讀了一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。現在你是否對讀后感一籌莫展呢？下面是小編收集整理的《說謙虛》讀后感范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《說謙虛》讀后感1
吳晗的《說謙虛》一文，以人們熟悉的格言“謙受益,滿招損”作為論題，從認識來自實踐這一觀點出發，通過正反論證，深入淺出地闡明了“虛心使人進步，驕傲使人落后”這一中心論點，讀后深受教育。
尚在兒時，我便不止一次的聽過《龜兔賽跑》的故事。打那時起，謙虛，在我腦海中，便與成功緊緊聯系在一起了。卻是，一個人在事業上，學習上的成功，雖然有著這樣那樣的原因，滿足，去不斷的發現自身的短處和別人的長處，去借他山之石填補自己的不足，去不停的進取。更形象一點說，謙虛就是面向成功的階梯。
翻開人類科學發展史，一個個閃光的名字，便出現在人們眼前。牛頓、法拉第、居里夫人、愛因斯坦、華羅庚……他們都曾經為人們做出甘不朽的貢獻。但是再從四方涌來的贊嘆中，他們中有哪一個曾向別人炫耀自己的知識？他們中向那一個曾鄙視的對待別人的建議？他們中有哪一個曾停止過學習？不，沒有。他們始終保持著謙虛，他們才取的了巨大的成功。這，就是他們的成功的秘訣所在！
因為驕傲而失敗的，歷史上也不乏其人。拿破侖，這個曾經顯赫一時的雄才，他有著豐富的軍事知識和卓越的指揮才能，但是，他驕傲、狂妄的認為憑借自己的才華能足以統治全球，于是，他拒絕了美國人富爾頓用蒸汽艦艇裝備的建議。從那時起，滑鐵盧的慘敗厄運就已經注定了。這，對于那些直徑小是在為自己的博學多才而沾沾自喜的人，不是一個很好的告誡嗎？
謙虛，作為一種美德，自古從來就為人們所贊嘆對人對事始終保持謙虛態度的人，也因為人們所尊重，這是我們中華民族的優良傳統。我們因該懂得謙受益，滿招損這一普遍真理，不要忘記，謙虛，是成功的階梯。
《說謙虛》讀后感2
“謙虛使人時步，驕傲使人落后。”這是社會上廣為流傳的一句名言。翻開歷史，我們不難看出有多少仁人志士、文人連病毒，由于謙虛在事業上有所成就，永載史冊，又有多少由于驕傲而悔恨終生。
三國時期，劉備為了恢復漢室，竟三顧諸葛亮的`茅廬。他不因諸葛亮卑而倨傲，而是降低自己的身份，一產次又一次地去拜訪。諸葛亮終感其誠，答應為他奔走效勞。而與此相反，率領的農民起義軍為了推翻明五朝的統治，曾轉戰南北，歷經了10余年才攻進了明朝的首都——北京，推翻了明朝的統治，他們自認為天下已經得到了，就放松了警惕而驕傲起來，到使清軍入關，終以失兒告結束。幾十年的心血也毀于一旦了。再如，吳王夫差因為打敗了越王勾踐而驕傲起來，終日花天酒地，不理朝政，后來，終于被臥薪嘗膽的勾踐所消滅。
在現實生活中，也經常會遇到這樣那樣的人和事，那么我們應該怎樣對待呢？不要因為別人不如自己，而輕視別人；人各有所長，應向別人請教，取他人之長補自己之短，這樣，我們無論在什么時候都能嚴格要求自己，把自己置身于整個集體之中，干好一切事情。
我經前也是很驕傲的。記得有一次，班上有位同學向我問問題，當時我想，就這樣簡單的問題，還值得問？給你講也是浪費我的時間！于是，推辭說“沒空”，便走了。后來班里同學都疏遠了我，在選三好生時，我只得了三票，同學們還給我提了不少意見，說我不關心同學，說我太驕傲。
當時，我真氣壞了！驕傲，我的學習也慢慢落后了。后來在老師幫助下，我逐步認識到驕傲給自己的危害，開始和同學們互幫互學，取長補短。這樣，我又有了長足的進步。
“謙虛使人進步，驕傲使人落后”我們應永遠銘亥在心。
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