認(rèn)真讀完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得體會(huì)，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編為大家整理的讀《桂花雨》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀《桂花雨》有感1
暑假期間，我讀了曹文軒伯伯寫(xiě)的《桂花雨》。
書(shū)中寫(xiě)到了一個(gè)家族對(duì)桂花樹(shù)的守護(hù)和那個(gè)時(shí)代兒童的“搖花樂(lè)”“桂花雨”等情節(jié)，八月那幾天，這世上獨(dú)一無(wú)二的花香，無(wú)形飄散，還能飄出數(shù)里地。每當(dāng)桂花盛開(kāi)的時(shí)節(jié)我都會(huì)想起《桂花雨》，“一陣風(fēng)來(lái)，紛紛飄落，如成千上萬(wàn)的小型蝴蝶，但蝴蝶已失去飛行能力，搖搖擺擺地墜落在地上……”我也幻想著和《桂花雨》里揺花的孩子一樣在花海里玩樂(lè)。
讀了《桂花雨》我感受到了桂花節(jié)時(shí)村里兒童們的樂(lè)趣和村民們的淳樸善良。婉靈是個(gè)善良自愛(ài)的小女孩，村里的大人和小孩都不和玩耍，但她并沒(méi)有心生怨恨，而是默默地承受，依然保持內(nèi)心的善良。這一切都是因?yàn)橥馄诺纳屏己妥詯?ài)感染了她，每當(dāng)村里人向外婆和婉靈投來(lái)冷漠，不屑甚至是鄙夷的目光時(shí)，外婆什么也沒(méi)有說(shuō)，沒(méi)有和人爭(zhēng)辯、解釋，只是平靜的笑笑。婉靈的外婆沒(méi)有給她講什么大道理，只是用心的愛(ài)她，為她做了很多新鞋、新衣，把她的衣服洗的干干凈凈。在婉靈傷心的時(shí)候外婆總是陪在她的身邊，不讓她感到孤獨(dú)，讓她知道還有外婆愛(ài)她。
和婉靈的善良自愛(ài)形成鮮明對(duì)比的.是：長(zhǎng)腿二鬼的打擊報(bào)復(fù)和自我放棄。長(zhǎng)腿二鬼和婉靈在村子里的待遇是同等的，一樣的不能搖桂花，但長(zhǎng)腿二鬼卻一心想要燒毀桂花樹(shù)。當(dāng)婉靈在看到桂花樹(shù)著火時(shí)，她盡全力去撲火滅火，“誰(shuí)也無(wú)法相信，瘦弱的婉靈雙手提著滿滿的一桶水，居然還可以奔跑。”婉靈的遭遇在我們身邊也會(huì)發(fā)生。
在我剛開(kāi)始上小學(xué)的時(shí)候，班里有個(gè)別同學(xué)，因?yàn)閯倓偟搅艘粋�(gè)新的環(huán)境不適應(yīng)，不愿意和別的同學(xué)交流玩耍，上課時(shí)不注意聽(tīng)講，老有小動(dòng)作等等。通過(guò)閱讀《桂花雨》我覺(jué)得應(yīng)該在課間時(shí)間積極主動(dòng)和這些同學(xué)做一些互動(dòng)的活動(dòng)，主動(dòng)和他們玩耍，一起好好學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，互相幫助。
這本書(shū)除了它字里行間顯現(xiàn)出人們的淳樸和兒童的真善美，還有更深的意境，它的目的是喚醒了我們這一代兒童的童真和內(nèi)心最純真的善良。就像一首歌中唱到“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”，在現(xiàn)實(shí)生活中我們每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，獻(xiàn)出一點(diǎn)善良，那么我們的社會(huì)會(huì)更加和諧。
讀《桂花雨》有感2
大家都知道，八月是臺(tái)風(fēng)季節(jié)，是經(jīng)常下大雨的，是經(jīng)常刮大風(fēng)的，大家也知道，桂花是一種很香的花，今天，我讀了一篇文章，名叫《桂花雨》，讀完后，我受益匪淺。
文章寫(xiě)的是作者小的時(shí)候和自己的母親一起住在鄉(xiāng)下，在那里的時(shí)候，每當(dāng)?shù)桨嗽碌呐_(tái)風(fēng)季節(jié)，作者總是會(huì)和自己的母親一起去搖桂花，后來(lái)作者和自己的母親走出了家鄉(xiāng)，漲了見(jiàn)識(shí)，卻再也見(jiàn)不到桂花雨了。
伴隨著芳香濃郁的桂花雨，我們與作者一起重溫人生中美好的童年時(shí)光，品味成長(zhǎng)的味道。那美好的回憶，不僅喚起了我們的夢(mèng)想和童真，還使我們發(fā)現(xiàn)：原來(lái)平凡的生活里，堆積了太多的情感和思念，雖然塵封在心底的最深處，卻從來(lái)不曾遺忘。
讀完后，我想了很多很多，我好像也看見(jiàn)了我的童年，那是一段特別美好的回憶，回首往事，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，童年，真的很美好……
讀《桂花雨》有感3
八月，小區(qū)院子里的桂花香味兒到處飄散，那花香讓人陶醉。聞著聞著，我就想起了《桂花雨》里孩子們搖桂花的情景，就會(huì)想起書(shū)里那個(gè)孤獨(dú)可憐的婉靈……
婉靈的同學(xué)雀芹家里有一棵桂花樹(shù)。八月，搖花，是這個(gè)村子的一個(gè)隆重而圣潔的節(jié)日。村子里的每一個(gè)孩子都盼著搖花，可是有兩個(gè)孩子不被邀請(qǐng)，一個(gè)是長(zhǎng)腿二鬼，一個(gè)是婉靈。婉靈只有一個(gè)親人：外婆。她沒(méi)有爸爸，只知道他是一個(gè)流浪四方的馬戲團(tuán)里的最英俊的男子。媽媽在她很小的時(shí)候就拋下她，離家而去。因?yàn)檫@個(gè)緣故，村里的大人和小孩都遠(yuǎn)離她。小小的婉靈生活在人們冷漠的眼光中。
婉靈漸漸地長(zhǎng)大了，一個(gè)朋友也沒(méi)有的她愛(ài)上了玩火。
一次長(zhǎng)腿二鬼因?yàn)樵购薮謇锶耍氚压鸹?shù)燒掉，婉靈獨(dú)自勇敢地將火撲滅，最后卻被全村人誤解為是縱火者，婉靈傷心極了。后來(lái)，外婆決定帶著婉靈離開(kāi)村子。……
又一年，八月，搖花的日子到了，雀芹和其他孩子一起去婉靈家，邀請(qǐng)她一起搖花，一起玩耍……
讀著《桂花雨》，我為婉靈感到傷心和不平。因?yàn)榇笕说倪^(guò)錯(cuò)，讓她生活在人們的冷眼中，她是多么可憐和無(wú)辜啊！但是她并沒(méi)有因此心生怨恨，而是默默地承受著一切，依然做一個(gè)善良的孩子。這都是因?yàn)橥馄诺膱?jiān)強(qiáng)和愛(ài)感染了她。外婆用心地愛(ài)她，把她打扮得干干凈凈。在婉靈傷心的時(shí)候，陪在她的身邊，不讓她感到孤獨(dú)無(wú)助。最后，婉玲終于用自己的行動(dòng)——挽救火中的桂花樹(shù)，證明了自己是個(gè)善良純潔的好孩子，贏得了人們的尊重和認(rèn)可……
讀完全書(shū)，我從可憐婉靈，到崇拜婉靈。因?yàn)樗龥](méi)有像長(zhǎng)腿二鬼一樣，用報(bào)復(fù)去回應(yīng)別人的冷漠，而是用自己的善良純潔去改變?nèi)藗儗?duì)自己的認(rèn)識(shí)，為自己爭(zhēng)得了做人的尊嚴(yán)。
“人之初，性本善”。我希望生活中人們能保持善良的本性，少一些冷漠，多一些熱忱，讓像婉靈一樣的孩子，也和大家一樣，得到別人的尊重和喜愛(ài)！
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