細細品味一本名著后，相信大家一定領會了不少東西，為此需要認真地寫一寫讀后感了。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編整理的假如給我三天時光讀后感，希望對大家有所幫助。
假如給我三天時光讀后感1
老師推薦我們看《假如給我三天光明》這本書，我讀后給我留下了很深的印象。
書中的主要內容是講一個眼盲、嘴啞、耳聾的小孩海倫·凱勒。她的父母給海倫·凱勒請了以為教師安妮·莎莉文老師。老師教海倫·凱勒寫單詞，閱讀盲文書，給海倫·凱勒生命的希望。海倫·凱勒想《假如給我三天光明》第一天，我要看人，因為他們善良、溫厚和友誼使我的生活更加精彩。第二天，海倫·凱勒要看黑夜變為白晝的動人奇跡。第三天海倫·凱勒要去看城市。或許會有的人認為三天光明太少了，干嗎不多一點。可是這三天光明對盲人來說是特別珍貴的，來之不易的。這一點，讓我想到自己，做眼保健操時的不認真，愛做做一下，不愛做拉倒，這樣我的眼睛遲早要瞎掉，老師還叫我們閉上眼畫一幅畫，結果我畫的小鳥沒了頭我的頭發到天上了。讓我哭笑不得。
啊！一雙明亮的眼睛是多么幸福啊！所以我們要珍惜這一雙眼睛，讓他發揮最好的作用。
假如給我三天時光讀后感2
爸爸給我買了一套書，是世界十大名著，其中有一本《假如給我三天光明》，我已讀完。看后，我便被故事里的主人公海倫。凱勒的堅定信心和堅強的意志所震撼了。
海倫是一個眼睛看不見，耳朵聽不著的殘疾兒童，但父母并沒有因此遺棄她，而是細心地照料她，關心她，愛護她。在她6歲時，給她找了一位家庭教師，蘇利文小姐。蘇利文小姐從此便挑起了教育海倫的重擔。
十一年里，海倫力求上進，努力學習，付出了很多汗水和淚水。又過了3年，海倫終于拿到了大學畢業證書，她第一次流出了心酸的眼淚。
讀到這里，我再次被海倫這種堅強的意志和奮發向上的
可是，我們是一個健康的人，怎么就不能好好學習呢？我們要向主人公海倫學習。
假如給我三天時光讀后感3
細雨如絲，我家中的月季花貪婪地吮吸著春姑娘送給它的玉露瓊漿，在春風的吹拂下，枝葉沙沙作響，悅耳動聽。
月季花是四季常綠的小灌木，栽植物時可以條插。初春，他們的`枝條更多了，我用剪刀小心翼翼地剪幾枝插進土里。過上兩三周，那插下去的枝條便生了根，并長出一點嫩紅的幼芽。又過上一星期，那嫩紅的幼芽便逐漸長成了一根根枝條。
陽春三月，下過幾場蒙蒙細雨，月季長出了花骨朵。那花骨朵外面被好幾層花萼緊緊地包著，一點兒也不能動彈，里面開出粉紅色的花柱。又過上幾天那花骨朵中開出鮮艷的花朵，有粉紅的，深紅的，淡紅的.....五顏六色，異常美麗。一朵朵花從葉子里伸出胖胖的小臉蛋兒，東瞧瞧，西望望，好像看到了什么新鮮事兒，又好像對我們點頭微笑呢？有時候，花要謝了，花朵耷拉下來，他們又好像一個調皮的小孩做錯了事低下頭來，怪不好意思的。
春天來了，正是百花齊放的時候，別的花都先恐后地開放了，月季花也不甘示弱，開放出一朵朵迷人的花朵。走近看，花蕾一層層的，像一個美麗的少女。傍晚，我在院子里散步，清風送來陣陣月季花香，令我心醉。
假如給我三天時光讀后感4
《假如給我三天光明》這本書的作者是美國著名作家海倫·凱勒。她不但耳朵聽不見，眼睛也看不到。
許多人都因為不珍惜，而失去了做珍貴的東西，但是，如果不珍惜，眼前的一切就只能是過眼云霄。而海倫卻不同。她珍愛生命，、珍惜時間，蘇立文老師教她寫字，感受春天、感受大自然。令我驚訝的是，她竟然還寫出了許多名著！比我們這些健全人還要厲害！
我想：如果我是一個又耳聾、又眼盲的不健全人，我會怎樣怎樣？我會想海倫那樣堅強嗎？我會寫出許多本名著嗎？
一個又聾又盲的弱女子，都能給人類作出巨大的貢獻，而我們呢？好好珍惜生命吧！要知道，我們是這個世界上獨一無二的！每個人都有屬于自己的位置。讓我們一起記住這句話：誰都有生活的權利，誰都可以創造一個屬于自己的繽紛世界！！！
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