讀完某一作品后，想必你一定有很多值得分享的心得，這時就有必須要寫一篇讀后感了！可是讀后感怎么寫才合適呢？下面是小編整理的我的母語課讀后感范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的母語課讀后感1
光陰似箭，日月如梭，時間的書頁翻的真快啊！送走了小學三年級，一轉身便迎來了暑假生活。
暑假里，每天我都會毫不猶豫地拿起《我的母語課》這本書，孜孜不倦地咀嚼著每一個小故事，每個故事情節都是那么引人入勝，吸引著我愛不釋手。這本書共有十七個單元，涉及的范圍非常廣：有兒童故事、兒童散文、兒童小說、兒童戲劇、讀書筆記、日記、書信、演講。幾乎我們小學生可以閱讀的經典的、優秀的、文學底蘊深厚的文體，書中都很完美地展示了出來。書中的精華滿山遍野，遍地開花：石頭會說話、花兒有心事、春天和夏天一起捉迷藏、做一張桌子，需要花一朵。真是太有趣啦！其中，4A版本中第四單元《我是一個小孩》這篇文章，給我留下了深刻的印象。
這個小故事講述了一個小孩喜歡玩耍，從不擔心明天的天空是否明媚。于是他的爸爸媽媽開始管教他，約束他，讓他學習彈鋼琴和畫畫。可是小孩卻強烈抗議，他再也不想當小孩了，要當比爸爸媽媽還要大的大人。互換角色以后，小孩才親自體會到當父母的辛苦，更多的是管教貪玩的孩子真的不容易，真是應驗了這句名言：親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜。不和父母換角色，又怎能體會到父母的艱辛。
一分耕耘，一分收獲，哪有玩出來的天才呀？就像今年高考的學生，平日里的付出只有自己知道，他們中有的金榜題名，有的名落孫山。有些人接受不了殘酷的現實，承受不了沉重的打擊，選擇了極端的生活方式，匆匆結束了年輕的生命。正是因為他們在學習的田地里沒有辛勤耕耘，所以才會在高考的季節里沒迎來收獲碩果的喜悅。這時，我不由自主地想起了爸媽平時對我的嚴格要求，他們這是對我的人生負責啊！
通過讀《我的母語課》這本書，再加上從生活的大課堂里學到了許多課外知識，我終于明白了“花有重開日，人無再少年”、“黑發不知勤學早，白發方悔讀書遲”這些惜時警句的`意思，同時也明白了“知識改變命運”、“命運掌握在自己手中”的真正內涵。
我的母語課讀后感2
假期開始了，媽媽為我買來了《我的母語課》這本書，讓我好好閱讀。
書封面的右上角寫著“我的母語課”五個端端正正的大字，左上角還寫著“我的文學初乳”。媽媽說，這本書就像我喝的牛奶，能給我的成長添加豐富的營養。聽了媽媽的話，我迫不及待翻開了書本，貪婪地讀了起來。
這本書是精彩的動物世界。書中有可愛的兔兒爺，有八爪怪章魚，有會騎自行車的大象，還有走起路來大搖大擺的小鴨子，我最喜歡想當大樹的小熊，當梅花雀停在小熊肩上唱歌時，小熊以為自己真的是一棵樹了，它好開心啊。當讀到這兒時，我也想成為森林里的一棵樹，在鳥語花香的叢林中讓可愛的松鼠在我的肩膀上跳舞。
這本書又是優美的詩歌世界。石頭會說話嗎，花兒有心事嗎？閱讀了金子美玲的詩，我發現石頭會說話，春天和夏天在玩捉迷藏，走在草原里會變成一朵絢爛的花朵，這就是神奇的詩心，我看了之后不禁詩興大發，也動筆寫了一首小詩《雪花》：白色的小精靈，爭先恐后，飄在房頂上，歇在樹枝上，落在麥田里，連老爺爺的胡子也變白了。
這本書還是一個想象奇特的童話世界。月亮可以穿上暖和的大衣，胡蘿卜可以長出長長的胡子，梨子可以做成小提琴……我真想走進這個奇妙的世界，實現自己心中的奇思妙想。
愉快的假期快結束了，我又上升了一個年級。燈光下，依依不舍地合上《我的母語課》這本書，我相信自己變得更聰明了，更愛讀書了。我愿做一個在書海泛舟的快樂小孩！
我的母語課讀后感3
美好快樂的寒假即將過去。在這個寒假中，我看了好幾本課外書。其中，我最喜歡的書就是《我的母語課》了。
《我的母語課》這本書中都是一個個精彩、有趣、生動的小故事，有的故事中還告訴了我一些做人的道理。
在這些小故事中，我最喜歡的還是《犟龜》。這個故事主要寫了一只小烏龜叫陶陶，它要參加萬獸王的婚禮，可是在去參加婚禮的路上，它遇到了許多困難：蜘蛛笑它太慢太傻，婚禮舉行還要兩周，它趕不上；蝸牛說它南轅北轍，而且婚禮兩天后舉行，它趕不上；烏鴉說萬獸王已死，快回家，別去了……，那么多動物的話，陶陶都不相信，都不在意。它堅持不懈，勇往直前，克服了重重困難，最終，終于參加了萬獸王的婚禮。
讀完這個故事，我非常慚愧，自己居然連一只小烏龜都不如。作業不會就問媽媽，遇到困難自己不會克服，還要尋求別人的幫助，連烏龜都能堅持得住，為什么自己遇到一丁點小困難都輕易退縮呢？這真是太不應該了。
困難并不可怕，它就像彈簧一樣，你強它就弱，你弱它就強。我們一定要像陶陶一樣，遇到困難學會堅持，學會面對，學會自信，不要相信別人的話，努力做好自己，這才是最重要的。學習的道路不會一帆風順，它需要我們去堅持，去面對，更需要我們相信自己，做學習上的“犟龜”。
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