看完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編精心整理的圣誕節(jié)禮物讀后感500字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
圣誕節(jié)禮物讀后感500字1
過(guò)圣誕節(jié)時(shí)我們一定希望能收到父母送給我們的禮物，可我讀了《圣誕節(jié)禮物》這篇文章后，我卻從此對(duì)“禮物”有了不同的理解與感受。
文章講的是一個(gè)名叫羅伯的男孩在圣誕節(jié)早上為了感謝父母，擠了一桶熱牛奶做為禮物送他們。我被羅伯的孝心深深的感動(dòng)了，我為什么沒(méi)有在節(jié)日里給父母送上一份禮物？也許我們的零花錢買不起那昂貴的首飾；也許，我們沒(méi)有精湛的手工，做不出美麗的工藝品；或許，我們沒(méi)有出眾的舞姿，不能為父母跳上一支優(yōu)美的舞蹈；但是，我們可以為父母做一些力所能及的事，如做做家務(wù)，泡一杯香甜的咖啡為他們提神，或?yàn)榘职謰寢尨反繁场?/p>
當(dāng)我讀完了這篇作文后，我有了個(gè)念頭準(zhǔn)備為父母制作一個(gè)新年禮物——一張賀卡。收到賀卡后爸爸媽媽開(kāi)心極了。但是，不同的父母，希望得到的“禮物”也不同，像我的表弟，他父母希望他愛(ài)看書，于是表弟問(wèn)我借了幾本書來(lái)看，他父母看見(jiàn)了表弟看書的`情景就比收到禮物還開(kāi)心！
羅伯是個(gè)善于體會(huì)愛(ài)的人。他從爸爸的一句話：“我真不想那么早叫醒他�！敝畜w會(huì)到了父親對(duì)自己的愛(ài)。父母的安慰是一種愛(ài)，父母的打罵同樣也是一種愛(ài)……
小時(shí)候，我認(rèn)為媽媽打我就是不愛(ài)我，媽媽愛(ài)我的那些表哥表弟們勝過(guò)愛(ài)我，因?yàn)閶寢審牟淮蛄R他們。現(xiàn)在我知道，罵也是為了我好，希望我能改正錯(cuò)誤，如果我表現(xiàn)好，媽媽怎么舍得罵我呢？
讓我們體會(huì)愛(ài)，奉獻(xiàn)愛(ài)！
圣誕節(jié)禮物讀后感500字2
當(dāng)我讀完《圣誕節(jié)的禮物》后，深刻的感受到了父親對(duì)兒子的愛(ài)和文章中那個(gè)孩子的懂事。
這篇文章講述的是圣誕節(jié)即將到來(lái)，當(dāng)兒子聽(tīng)到父親的一番話后，感受到了父親對(duì)自己的愛(ài)，決定在圣誕節(jié)時(shí)送父親一個(gè)意外的禮物。第二天，他一大早就起來(lái)，幫爸爸?jǐn)D好了牛奶，父親看到以后，十分感動(dòng)。
是啊!也許送禮不一定是走進(jìn)禮品店，來(lái)購(gòu)買一些精致的禮物，或自己親手制作的禮物，但這些都是物質(zhì)禮物，我覺(jué)得送給他人最好的禮物莫過(guò)于自己的行動(dòng)了。比如：送給老師和父母最好的禮物是努力學(xué)習(xí)。
想著想著，我不禁又想起了三年級(jí)下冊(cè)是送給老師的圣誕禮物�！霸撍屠蠋熞粋�(gè)什么禮物呢?”在圣誕節(jié)的前一天，我伴著這個(gè)問(wèn)題睡覺(jué)了。第二天早上，剛一進(jìn)班，楊林源就召集班里繪畫好的、寫字好的。在黑板上活畫了一個(gè)漂亮的圣誕樹(shù)，在黑板的兩邊分別寫了兩個(gè)字：“圣誕”“快樂(lè)”，中間是一個(gè)和藹可親的圣誕老人的頭像。然后，便讀起了英語(yǔ)，只不過(guò)今天的聲音更洪亮。當(dāng)老師剛踏進(jìn)班門一步時(shí)，我們就一下子站了起來(lái)，邊鞠躬便向老師說(shuō)：“祝老師圣誕快樂(lè)!”老師聽(tīng)了之后，自然是高興得合不攏嘴。
看來(lái)，在節(jié)日時(shí)，禮物可以表達(dá)自己的心意，但行動(dòng)更能表達(dá)自己的心意。
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