讀完某一作品后，大家心中一定有很多感想，何不寫一篇讀后感記錄下呢？現在你是否對讀后感一籌莫展呢？以下是小編整理的《童真》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《童真》讀后感1
一個幼兒園的小女孩，面對陌生男子的攀談，居然鎮定自若地宣稱在和父母捉迷藏，父母就在身后，還報出假的電話號碼和地址。作者說自己當時是既驚又喜，我能理解作為家長的感受，可我還是覺得可怕!
這孩子如此“機智”是幼兒園老師所教，還請來警察協助演練。老師為什么要這樣教孩子，家長為何戰戰兢兢，不敢讓孩子結交陌生人，自然是社會上太多的不安全。
什么是童真?童真是未經世事打磨的本來性情。童真應該如一泓清泉，清澈見底;童真應該如那輪艷陽，燦爛輝煌;童真應該如同明月，明亮皎潔。童真應該沒有一絲一毫的虛偽，沒有一言一語的謊言。
可是他們這樣老練、這樣“聰明”、這樣世故，豈止是“陌生的童真”?童真何在?
換言之是這個社會和我們成人過早地將懷疑和防備之心教給了孩子，讓他們幼小的心靈就失去了信任，喪失了童真。
“只有長大成人了還依然保有童心的人才是真正的人。”不記得這話是誰說的了。可我們的社會卻逼得本該擁有童真的孩子學會虛偽，學會說謊，還美其名曰有自我保護意識，連一個小孩都需要有自我保護意識，這何等可怕!
我想起來那些老人，他們對健康的渴求之心被有心人利用，忽悠他們高價買下并無用處甚至有害的保健品。有的老人不僅花光所有的積蓄還欠下巨額債務，讓子女們頭痛不已。
孩子和老人的安全是父母和子女的責任，也是社會的責任。如若人人都記得“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，那么騙子可會少一些?什么時候我們可以還孩子和老人一個安全的生存空間，讓孩子純真可愛，讓老人真正晚年無憂呢? 公眾號：石頭一家的角落
《童真》讀后感2
入夜，聽簾外細雨，品桌上香茶。往日熒熒的月色今夜卻黯淡無光，世界萬物都融入無垠的天幕中。漫步在冰心奶奶的詩詞間，我不禁為人間的摯美—母愛、童真、自然。
當一個新生嬰兒出生的那一刻，母親們莫不慈愛地輕撫他們的額頭，莫不輕吻他們稚嫩的臉頰。母親們將她們無上的希望寄托在他們身上，倍加地疼愛、關心他們。生活中也莫不處處充溢著母愛的味道：生病時無微不至的照顧；日常中千言萬語的囑咐；遇到挫折、坎坷乃至是成長時可親耐心的安慰教導……母親們用愛啟迪我們，用愛包容我們，用愛教育我們。
依稀記得小學是我的半個童年樂園。從第一次背著小書包進入校園時，我便認為這兒會是個令我終身難忘的地方。然而事實也證明了我的預言。我在校園中結識了我的好同學，好朋友還有最志同道合的好閨蜜。她們在學習上給予我幫助，在生活中給予我方向。每一年冬天，我都會和她們上演一場雪人大戰。你扔一個小雪球，我扔一個小雪球，霎時間寒意已悄然離去。如果說教學是呆板無趣的，那么課間十分鐘便是我們最好的放松時間：踢個毽子，跳個繩兒，捉幾回迷藏，聊幾句趣語等。我們總是會在一句莫名的話語中笑的'前仰后合，可從頭到尾卻不知道為什么笑的原因。我們就是這樣，微笑浮上面龐，那青衫白衣映襯下的純真素面，卻不知我們精彩的童年已匆匆流逝。
六年級下學期我去學校領通知書，完罷，我拖著迤邐的陽光決然地走出了校園，踏進中學的地域。忽然間才覺得我到了一個不熟悉又很熟悉的環境。這里滿是花草樹木，教學樓后面的“怡神苑”更是令我喜愛至深：空靈的小河兩旁有個像小橋是的蔭道。穿過哪兒有個很小的假山，上面有水種的是荷花，早旁邊則是一個花棚，里面擺放這各種各樣的盆栽與盆景。遠遠望去，簡直是讓人心曠神怡。
掩蓋書卷，輕閉雙眸，清香的文字已化為縈繞的芳香，鐫刻在記憶深處。
《繁星?春水》用清秀玲瓏的小詩將我的切身感受做到了詮釋。“這些事——是永不漫滅的回憶；小小的花，月明的園中，也想抬起頭來，藤蘿的葉下，感謝春光的愛——母親”是母愛。“萬千的天使,要起來歌頌小孩子；小孩子！他那細小的身軀里，含著偉大的靈魂。”是童真。“我們都是自然的嬰孩，臥在宇宙的搖籃里”是自然。
《童真》讀后感3
今天，我讀了《童真》這篇文章，使我感觸頗深。
文章主要講了一件“誰該離開熱氣球”的事。在幾年前，英國一家電臺曾經舉辦過一項有獎競猜活動，獎項十分吸引人，優勝者可以獲得一筆數目可觀的獎金。這次競猜的題目是：在一個充氣不足的熱氣球上，乘坐著三位和人類生存息息相關的科學家。飛行過程中，熱氣球突遇風暴，在空中即將墜毀。這時，必須拋下一個人以減輕熱氣球的載重量，才能躲避墜毀的災難。這三位科學家分別能為人類營造一個和平、安詳的棲息地；使地球上的生物圈不被破壞；能解決現代人類面臨的許多健康問題，延長人類的壽命。這三位科學家，到底哪一個該離開熱氣球呢？問題自打公布以后，全國各地的信件像雪片一樣飛來。問題一直爭論了很長時間，但始終沒有出現讓主辦方滿意的答案。而且，評委們的意見也不是很統一，所以大獎一直沒有發出，就在這時，一個小朋友打來了電話，他說；“問題很簡單，我們應該讓最胖的一個人離開熱氣球！”評審團的人紛紛為這個孩子叫好。就這樣，巨額獎金被一個十來歲的孩子拿走了。
讀過這篇文章后，我明白了在日常生活中，孩子往往能看到問題的實質，這就是最寶貴的童真。
記得前幾天在我身邊發生了這樣一件事情，媽媽在幫我檢查家庭作業的時候，覺得我做的一道題和她的思路不一致，就把我叫到跟前，按照她的思路講了一遍，而且偏要我用她那種復雜的方法去做。我不愿意，她還教訓了我一頓，使我心里很不痛快。本來就是嗎，我為什么要用那種復雜的方法去做呢？小朋友們，請你幫我評評理，難道真是因為年齡大了，人就變的世故了嗎？
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