當(dāng)賞讀完一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，下面是小編整理的《父親的“野”孩子》讀后感范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《父親的“野”孩子》讀后感1
客觀地說，乍一看這個(gè)題目，這篇文章提到的孩子肯定是男孩兒，但是實(shí)際上這里面寫的`卻是女孩兒——冰心。
雖然我是男孩兒，但是我也覺得古代封建社會(huì)讓女子裹腳、扎耳朵眼、戴耳環(huán)不好。以前那個(gè)社會(huì)是誰那么無聊，制定了那些規(guī)定有什么用呢？就說裹腳吧，裹成了三寸金蓮多容易摔跤�。∧窃溲鄄惶蹎�？還非得扎！還有戴耳環(huán)，要是耳環(huán)重的話，不把耳朵墜掉了嗎？最可惡的是女孩兒不許上學(xué)——如果不上學(xué)的話，女孩兒就只會(huì)縫縫補(bǔ)補(bǔ)、擦地做飯、操持家務(wù)，所以以前的女孩兒都超“沒用”。
從我的角度來看，冰心其實(shí)不是很“野”了，要是把她放到現(xiàn)代，像冰心這樣不裹腳、不扎耳朵眼、不戴耳環(huán)的人其實(shí)比比皆是。不過話說回來，雖然時(shí)代不同了，女孩兒像冰心這樣可以，但是也別太“野”了——?jiǎng)e天天一見到人就大喊大叫、“拳打腳踢”，那就像個(gè)男生了，沒有女孩兒樣了。如果真的一定要那樣的話，就在她生出來的時(shí)候告訴老天把她變成男孩兒好了，呵呵！
《父親的“野”孩子》讀后感2
在五年級(jí)下冊(cè)的課外閱讀當(dāng)中，有一篇是度過了一個(gè)世紀(jì)的著名作家冰心寫的'文章叫：《父親的“野”孩子》。讀完后，讓我感覺到了冰心是個(gè)會(huì)從童年的回憶當(dāng)中去找到父親對(duì)他的愛的人。
文章講述了在她小時(shí)候，像個(gè)小男孩似的，不僅整天玩的`黑乎乎的、騎著馬去海邊玩，還拿著一支鳥槍設(shè)計(jì)果子。可是她也承認(rèn)了，自己的“野”是父親“慣”出來的，為什么呢？原來，是她父親不給她像小女孩一樣，到了歲數(shù)能戴耳環(huán)，扎耳朵眼還假意說會(huì)扎破痣，并且不讓她穿緊鞋。簡直不像個(gè)女孩。
但冰心自己也能感受到，父親縱容他的舉動(dòng)，其實(shí)是愛她。讓她想玩就玩，給她自由的時(shí)間，放開地玩，不要總是呆在家里，不走出家門。我猜想，在冰心小時(shí)候就能受到這樣的生活，才造就了她成為了著名作家，現(xiàn)在能寫出這樣一篇感恩父母的文章。
冰心的文章還有很多很多，《寄小讀者》、《往事》等等，總之我希望大家在課余時(shí)間能多多看書。
《父親的“野”孩子》讀后感3
在《課外閱讀》中，第二篇文章是由冰心創(chuàng)作的《父親的“野“孩子》。冰心，是一位善于發(fā)現(xiàn)愛的作家。這篇文章，恰好可以說明這一點(diǎn)。
本文講的是冰心幼年時(shí)父親對(duì)她的“教育”�？次恼碌臉�(biāo)題就知道，冰心的父親從小就讓她“野”，比如說：他讓冰心從小穿男裝，也不讓她穿耳環(huán)，甚至不讓她穿有一點(diǎn)緊的鞋。父親也讓冰心騎馬、打槍，記住，是打真的鳥槍。這并不是在那個(gè)年代的女孩子該干的，可父親就是讓冰心做了。難怪冰心說，自己曾經(jīng)的“野”完全是父親一手“教”給她的。
這樣看來，冰心的父親是在“縱容”冰心，但就是這所謂的縱容，也是一種愛，是一種給孩子自由發(fā)展的愛，是一種不約束孩子的愛。正是這種愛，給了我們后來的大作家冰心很多創(chuàng)作的生活素材，才有了后來的很多好文章。冰心正是善于觀察生活中別人的愛，才寫下了一篇又一篇的好作品。
其實(shí)，生活中愛的行為并不少，只要善于觀察，生活中的愛，是很容易找到的！
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