當賞讀完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，需要回過頭來寫一寫讀后感了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編為大家整理的《矮個男孩和高個男孩》讀后感范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
今天，我在家里看了篇題名為《矮個男孩和高個男孩》的故事，覺得故事非常有趣。它的主要內容是：矮個男孩每天都坐在門檻上跟地上的螞蟻玩，時間久了也就沒了興趣。他本來想到胡同外面玩去，無奈姑姑不允許。矮個男孩也就沒敢離開太遠。有一天，矮個男孩家對面出現了一塊廣告板，可總算發現新鮮玩意了！矮個男孩看了看姑姑，姑姑點頭同意了。矮個男孩從此就在廣告板下面玩。那個門檻他算坐夠了。一天，矮個男孩看見地上有一塊白，就拾了起來，在廣告板上畫了一只小老鼠。幾筆就畫完了。矮個男孩自己都沒想到會畫得這么像。也許以后能當畫家呢。矮個男孩看著小老鼠癡癡地想。從此矮個男孩就老老實實守著廣告板上的小老鼠玩了，不再想到別處去撒野。矮個男孩后來又在小老鼠身旁畫上些香米粒，還有糖塊、蛋糕。
“畫得太棒了！”高個男孩發現了矮個男孩和他的“杰作”，走過來。“其實很一般。”矮個男孩說。矮個男孩認為自己還沒有成為畫家，所以應該謙虛點。一來二去，他們倆成了要好的朋友。不久，矮個男孩說出了他傷心的秘密：他沒了爸爸媽媽，與古怪的姑姑住在一起，非常寂寞。一提起這個，矮個男孩變得特別傷心，腳不停地蹭著地面。高個男孩鼻子酸酸的，拍了拍矮個男孩的肩膀，說：“朋友，沒什么，咱們說點高興的'事。”然后高個男孩講了幾個笑話，他們很快又高興起來了。“你也來畫點什么吧。”矮個男孩說。“不行，我手笨。”高個男孩說，其實高個男孩早想好畫什么了，只是得先回去練練再說。高個男孩想跟矮個男孩搞個惡作劇。
天黑了，高個男孩對矮個男孩說再見，然后他們分手了。高個男孩想明天起個大早。當天晚上起風了，矮個男孩想，天一定很涼，要是給小老鼠畫個小房子就好了。矮個男孩想出去但被姑姑攔住了，弄得他一夜沒睡好。
第二天，矮個男孩很晚才醒來，披了衣服沖出去。廣告板上，他的小老鼠完好無損，可是他突然發現：廣告板的.上方畫了只張牙舞爪的大貓。矮個男孩決定立即抹去這只大貓，否則他的小老鼠就永遠都不會快活。可是，“大貓”太高了。矮個男孩搬來了許多磚頭————矮個男孩是被修鞋的老人發現的，但送到醫院時已經晚了。他摔倒時頭部碰到一塊磚上。高個男孩很快知道了矮個男孩的事。他淚流滿面，站在那塊廣告板前，展開手向那只“大貓”抹去，一直抹出了鮮血。這時周圍站滿了圍觀的孩子。
抹去了那只大貓，高個男孩又拾起一塊白灰，在那只小老鼠旁一心一意地畫上兩只大些的老鼠，但他仍然在流淚。孩子中的一個小氣聲問：“這兩只大老鼠是什么意思？朋友？”高個男孩站起來，抽泣著解釋說：“一個是爸爸，一個媽媽。”孩子們聽了，都低下了頭。因為他們大都是附近收養院里的孩子，包括高個男孩。以后經常有那里的孩子來看這幅畫，他們知道，那幅畫是由一個矮個男孩和一個高個男孩合作畫成的。
讀完了這個故事，我的感受是，高個男孩跟自己的朋友搞了個惡作劇，所以導致他的朋友住進了醫院。在生活中，搞惡作劇往往是為了玩，但經常使人受到傷害。經常惡作劇的人會讓同學們疏遠他，老師不理會他，長大后找不到好的工作，害人終會害已，沒有好下場。我們不僅不能傷害他人，而且還要對有困難的同學伸出援助之手，盡心盡力關心關愛困難的同學。我們一定要做一個又樂于助人又懂事的乖孩子。
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