當品讀完一部作品后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，何不靜下心來寫寫讀后感呢？你想好怎么寫讀后感了嗎？以下是小編收集整理的讀天空的花環(huán)有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀天空的花環(huán)有感1
我是第一次讀到曹文軒老師的作品，心靈受到了深層觸動。《草房子系列》之《天空的花環(huán)》，作品通過男孩桑桑的眼睛和命運波折，切入思考了多個重大的人生命題。它以多個形象深動的故事再現(xiàn)，細膩而深刻地呈現(xiàn)出人性的光輝。
油麻地村的小學(xué)校長，就是小主人公桑桑的父親桑喬。他曾是一名“不好啟齒的卑賤的獵人”，后來機緣巧合地成為老師，再成為校長。他十分地珍惜榮譽，十分地看重獲得尊重。這就是他工作的全部動機和動力源泉。小心謹慎地享受著人們的尊敬，卻完全忽視了愛孩子愛家人。以至于不問青紅棗皂白地毫不留情地打傷孩子。而當他得知兒子在被打之時已得了重病之后，很是痛心疾首。兒子長到十來歲，他幾乎記不起為孩子做了什么，他愧疚難當。
兒子的病相當復(fù)雜，這使他也感到了某種不祥，十分地緊張起來。他數(shù)度背兒求醫(yī)問藥，輾轉(zhuǎn)千里。在一次次的失望之后，他轉(zhuǎn)而調(diào)整心態(tài)，決定好好為兒子補償父愛。他開始“俯下身去”，徹底褪去自己的威嚴，親近兒子，努力走進兒子的世界，走進兒子的心靈。父親和兒子的心田都得到了父子融融親情的滋養(yǎng)和慰藉，臉上洋溢出神奇的獲得新生的光彩！
一個出身卑微的人，要戰(zhàn)勝自卑、直至戰(zhàn)勝自我，是需要一些經(jīng)歷的。這難免是有些辛酸苦澀的，也難免會有陣痛和掙扎的。正視自己，積極奮斗，首先從精神上站立，這是成功地開始。
其實，生活中，你在享受到某中快樂、幸福之時，或許同時也是在失去某些美好。你不駐足、你不細心、你不經(jīng)意之間，錯過了人生旅途之上許多精彩的風(fēng)景，或是更有價值的東西。
我們自己的生活很重要，工作很重要，情感很重要。但是，我們的家人、親戚、朋友、同事以及其他人呢?所以說，我們既要善待自己，同時也要善待他人，顧及大體大局。
為什么有那么多人，日子越來越富有，而精神卻越來越孤獨呢？讀了曹老師的《草房子》就能使思想云開日出，心胸豁然開朗，生活立馬陽光燦爛。
生活還可能對我們開一些玩笑，讓我們跌得鼻青臉腫還哭不是笑不是；讓我們經(jīng)歷酷暑嚴寒，乃至自我否定。然后，再來一個大反轉(zhuǎn)，猶如坐過山車，猶如大海沖浪。經(jīng)歷多了，閱歷深了，就有了處變不驚的從容，有了兵來將擋，水來土掩的淡定，有了笑看云卷云舒的自得。
作為兒童讀物作家，為社會奉獻出多部這樣的作品，無疑是具有社會擔(dān)當?shù)拇髳矍閼训摹Ｗ髌芬坏┍缓⒆觽儯ㄉ踔潦谴笕藗儯┌l(fā)現(xiàn)、喜歡，必定受到愛的沐浴、情的感染、心靈的`洗禮。能為青少年提升精氣神，這就是正能量！
讀天空的花環(huán)有感2
這本書的作者是曹文軒，1954年出生在江蘇鹽城。現(xiàn)在為北大中文系教授、博士生導(dǎo)師，同時擔(dān)任中國作家協(xié)會全國委員會委員、北京作家協(xié)會副主席。代表性長篇小說有《草房子》《細米》《紅瓦》《根鳥》《天瓢》《大王書》等。曾獲國際安徒山獎、宋慶齡文學(xué)金獎、全國優(yōu)秀兒童文學(xué)獎等，是當代的文學(xué)大師。
《天空的花環(huán)》這本書主要講述油麻地小學(xué)的校長、桑桑的父親桑喬是一名地位卑賤的獵人，多年來他一直小心翼翼地守著這個秘密。因熱愛讀書，桑喬機緣巧合地成為教書先生，從地位卑微到受人尊敬，桑喬因此非常注重榮譽。可是，調(diào)皮的桑桑損毀了父親視為珍寶的榮譽筆記本，引起父親的勃然大怒，把本來就有病的孩子桑桑進行毒打，導(dǎo)致病情惡化。最后，桑喬終于認識了自己的問題，背著孩子奔走各地看病。
桑桑也在這個過程中體驗生與死的感覺。這讓我們大人認識到孩子的需心關(guān)心和理解，不能忽視孩子的感受，同時，也讓廣大的小讀者認識到父愛如山。
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