當認真看完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，這時就有必須要寫一篇讀后感了！千萬不能認為讀后感隨便應(yīng)付就可以，以下是小編為大家收集的《山中訪友人》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《山中訪友人》讀后感1
《山中訪友人》，第一次看到題目，還以為寫的是作者到山林中拜會一位“歸隱”的朋友，但發(fā)現(xiàn)這篇課文其實是描寫山中景物的。作者把山林中的一切都當做它的朋友知己。山林中的巖石為他撐起了“傘”，而他也帶帶給了山林無限的樂趣與活力。
他把山林當做無話不說的伙伴，山林也認他為親密無間的密友。古橋為他鋪路，山泉獻他明鏡，小溪邀他唱歌，山林中的一切都那么友好，都那么美妙。作者愛大自然，他也成為了大自然的一份子。人與自然，是一種溝通，是一種默契，是一種難以割舍的情愫。
我們?nèi)肷接瓮妫倳龅揭恍┎蝗缫獾氖拢罕热缥孟x叮咬，晴天霹靂之類的。可作者都把他們看得風輕云淡，似曾沒發(fā)生過一樣。他把山林中遇到的.好事、壞事都當做是天地的恩澤，從而帶著好心情來，帶著好心情去。作者是個樂觀的人，他一定是帶著微笑面對生活的！
《山中訪友人》讀后感2
讀了《山中訪友》這篇文章以后，我和作者一起拜訪大自然的美景，也就是我們的“朋友”。
作者和每一個生命很默契，鳥兒呼喚他的名字，露珠與他交換眼神，他和清涼的山泉一起梳妝，和汩汩的溪流共同唱和……作者在奇妙的大自然里，撿起落花，聞到了大自然的芬芳清香;拾起落葉，看到了生命的`奧秘;捧起一塊石頭輕輕敲擊，聽見了緣故火山爆發(fā)的聲浪和時間隆隆的回聲。在雷雨里巖石為作者撐起一把巨傘。
山中的朋友和作者像親人一樣。不需要禮物，只要作者帶著滿懷的好心情去拜訪。希望人人都能像作者一樣熱愛大自然，親近大自然，這樣，才能讓山里的一切成為你的“朋友”。
作者以自然界中花樹、鳥石、山水為友。這是多么美妙的一種情境啊!從這種想法中，我們真切地感受到了那種“知己”情誼 。
從文章的字里行間，我們能真切地感受到在作者的眼里，這一花一草，一鳥一石，一草一木都能成了有生命的人。它們能跟我們說話，能跟我們交流，它們成了我們的朋友。作者進山看景，自然成了“山中訪友”。
六年級了，課文越來越美了！讓我們細細去品讀吧。
《山中訪友人》讀后感3
讀完《山中訪友》，深深地感受到作者對朋友的真心情誼，作者到大自然去訪問朋友。作者先去訪問古橋，然后走進了樹林，訪問了鳥兒，露珠和樹。作者把自己聯(lián)想成樹，腳下長出根須，頭發(fā)長成樹冠，胳膊變成樹枝，血液變成樹的汁液。
后來，作者又去跟他的朋友們打招呼，有山泉，有溪流，有瀑布，有懸崖，有白云，還有云雀。在雷陣雨過后，作者帶著滿懷的好心情，好記憶，還帶回一路月色，踏一條幽靜的小路回家了。
作者與大自然的關(guān)系很好，先是老橋，鳥兒，露珠，樹為樹林的`好朋友；然后山泉，溪流，瀑布，懸崖，白云，云雀為山中老友；最后走進大自然撿起落花聞到芳香，拾起落葉感受到生命的奧秘，敲擊石頭聽到回聲為傾訴者。
而在現(xiàn)實生活中，人類根本做不到與大自然融為一體，而去糟蹋它們，濫砍樹木，踩踏花草，亂扔垃圾，隨地吐痰，這些做法只為了自己讓方便，而沒有實際的去行動。當你保護大自然的時候，你會發(fā)覺這里很干凈，沒有一點雜草，整個人躺下去，放輕松的時候你會覺得很舒服，對吧？
到你懷著一個好心情看這個世界時，你會發(fā)現(xiàn)世界原來如此妙不可言，大自然原來如此神奇，另人陶醉，不禁想做起大自然的一員，去親自感受大自然的脈搏的跳動，用大自然的語言跟游人進行一字用心的交流。
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