當(dāng)品讀完一部作品后，相信你一定有很多值得分享的收獲，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，下面是小編為大家整理的《獅子和兔子》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我讀過很多好書，其中《伊索寓言》中的好幾個(gè)故事讓我印象很深，我就說說《獅子和兔子》吧。
這個(gè)故事說得是一頭獅子看到一只小兔子正在窩里睡覺，便想把它捉祝正要行動(dòng)，獅子看到了一只漂亮的小公鹿在跑步，它就想先把小公鹿抓了再來吃兔子，反正兔子在睡覺，逃不了。于是，獅子撇下兔子去追小公鹿。兔子被奔跑的腳步聲驚醒，立刻跑了。獅子追不上小公鹿想回來吃兔子了，卻發(fā)現(xiàn)兔子也不見了。于是獅子說：“我真倒霉，為了貪圖更多的食物，反而卻什么也沒抓到�！�
這個(gè)故事告訴我們，一心不可二用，什么都想做好的人，到最后什么都會(huì)做不好的。
很多名人小時(shí)候干事都很認(rèn)真。像王羲之小時(shí)候練字十分專心，連面包蘸到墨水里吃都還混然不知。寫了《昆蟲記》的法布爾小時(shí)候?yàn)榱擞^察昆蟲，有時(shí)竟然一連好幾個(gè)小時(shí)都保持一個(gè)姿勢(shì)，常常忘記回家吃飯……這樣的例子比比皆是，數(shù)不勝數(shù)。
想想我自己，做事經(jīng)常三心二意的`。比如有一次寫作業(yè)，做得時(shí)候一直想著玩。完成后的錯(cuò)誤率很高，害得我不但沒能下樓玩，還被批評(píng)了一頓。還有一次，我在背課文時(shí)一邊背一邊搞小動(dòng)作，結(jié)果背了幾個(gè)小時(shí)都沒背出來……
我以后無論做什么事，都要像那些有成就的人一樣一心一意，而不是像小貓釣魚那樣三心二意。
這則寓言告訴了我們：不要盲目去追求一些大的利益，這樣反而會(huì)使自己失去一些已經(jīng)擁有的小利益。
文章中的那一只獅子就是因?yàn)槊つ康厝プ非笠恍┳约合胍�，但又不符合�?shí)際要求的利益，假若這樣去追求一些利益，反而會(huì)讓你失去已經(jīng)擁有的小利益。獅子心里懷著不想“撿芝麻，丟西瓜”的念頭去追那只肥胖的小鹿，結(jié)果小鹿沒追到，兔子卻去得無影無蹤了。
在學(xué)習(xí)上，我有時(shí)也會(huì)有撿了芝麻卻丟了西瓜的時(shí)候。
在評(píng)講作業(yè)時(shí)，我就是總忙于更正，沒有聽老師說為什么答案是這樣才對(duì)，這樣就不好了，從而導(dǎo)致一些問題沒有解決好。這就是撿了芝麻卻丟了西瓜了。
所以，我們不要學(xué)習(xí)獅子。在學(xué)習(xí)上既要撿芝麻，也要撿西瓜，學(xué)習(xí)上不能好高騖遠(yuǎn)，要一點(diǎn)一滴地學(xué)，知識(shí)在于積累。知識(shí)就算學(xué)到白發(fā)蒼蒼也不會(huì)學(xué)完的，做人做到老，學(xué)習(xí)學(xué)到老，為國(guó)家奉獻(xiàn)到老。
千里之行始于足下，積沙成塔，集腋成裘。
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