當品讀完一部作品后，相信大家都有很多值得分享的東西，需要回過頭來寫一寫讀后感了。現(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢？以下是小編幫大家整理的《貓王》讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
暑假里，我讀了一本書，雖然是童話，但給我的教育意義很深很深。這本書，叫《貓王》。
剛從母親手里奪過這本書，只見封面上一只身披鎧甲，威風(fēng)凜凜的黑貓。貓的毛粗黑濃重，襯上陰森森的綠色眼睛，顯得很陰險，他深邃的目光注視遠方，仿佛在回憶過去。文章的扉頁，寫著這樣一句話“這個故事沒有文字記載，但的的確確真實存在”，我看到這樣一句話就覺得這本書不一般。初讀文章，只覺得是對戰(zhàn)亂的一種描寫，文中主人“貓”對戰(zhàn)爭的厭惡。
而等你細細品讀文章，卻發(fā)現(xiàn)這篇文章蘊含著教育意義，有母愛，有父愛，有偏愛，還有那濃濃的友誼。每次讀貓王，我的角色在不斷不斷的變化。剛開始讀貓王，我是站在一個小學(xué)生，一個外人的角度去品文章。只覺得這本書意義不大，只描寫了戰(zhàn)爭的慘痛。而沒有教育意義。第二遍品讀文章，我則以一個長輩的角度去看待貓王。從中發(fā)現(xiàn)，小兒子黑布拉之所以產(chǎn)生報復(fù)心理，是因為父親老貓王格拉拉偏愛大兒子，而對年紀小的黑布拉沒有關(guān)愛。
所以我希望全天下的父母們要給孩子平均的愛，不能因為一個好，一個不好，就偏愛好的，而對不好的視之不理。第三遍讀，我則跟著作者的筆，和勇敢、喜愛和平自由的左黃拉來了一次不平常的奇遇。進鼠界，遇到小老鼠“賊”，戰(zhàn)勝黃鼠狼，打敗蛇王……這一系列的.鬧劇中，看似混亂，其實里面的聯(lián)系非常緊密說是寫圍繞主人公左黃拉產(chǎn)生的一系列故事，倒不如說是寫左黃拉的一段恢弘的成長史詩。這本書吸引人的不光是曲折的故事情節(jié)，更吸引人的是故事里詮釋著經(jīng)典兒童文學(xué)“成長”的主題，兩個貓兒子，一個自然順利地成長，并輕易地獲得幸福；另一個卻劍走偏鋒，在幸福快樂的反面費盡心機，這是常用的對比手法，但作家賦予了這部長篇幻想童話以成長的復(fù)雜性和生命的新選擇。讓我們在貓鼠蛇魚不同的境界中，有不同的體會。
我讀過的類似的書，除了《貓王》還有一本，就是《哈利波特》。這兩本書都有著同樣的科幻色彩，故事情節(jié)同樣曲折，寫作手法也很類似。不過《貓王》卻技高一籌，以動物為主人公，引發(fā)的一系列故事，顯得更加貼切自然。貓王使我懂得學(xué)會愛，心中就永遠風(fēng)平浪靜，學(xué)會愛，心中就永遠海闊天空，用寬容去化解仇恨，用愛心化解戰(zhàn)爭。
從前的我，是家里的小皇帝，誰都聽我的。看完了《貓王》，我被左黃拉的勇敢與善良感動，為右黃拉的寬容感動，為鼠王的大公無私而為之一振。
我筆尖微微顫動，流瀉一時的感受：
讀完《貓王》，我才知道，什么叫做人，什么叫愛……
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