當閱讀完一本名著后，你心中有什么感想呢？不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。千萬不能認為讀后感隨便應付就可以，以下是小編幫大家整理的《新來的王老師》讀后感300字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《新來的王老師》讀后感300字 篇1
最近我們學了一篇《新來的王老師》的課文。這篇課文講述了一位叫蔡林的“差生”，由于受到同學們的冷落而自卑起來。新來的王老師給了蔡林一封信，叫“差生檔案”，上面寫的都是近代的一些偉人們小時候被人認為是“差生”，可后來卻成了世界著名人物的故事，里面有貝多芬、愛迪生、愛因斯坦、牛頓……蔡林心中充滿了自信，踏著大步回家去了。
“差生”，就像一頂碩大的遮陽帽，緊緊地蓋在蔡林頭上，一直都脫不下來。直到王老師的到來，才把這頂碩大的遮陽帽給脫了下來，使他重新看到了天空中的太陽。
王老師很公平，他沒有把學生們分成“差生”和“天才”兩大類，在他眼里，學生都是一樣的。正是因為這樣，蔡林才有了信心，他不是差生，他和別人一樣！
并不是每個成功者都是天才，文中的.那些偉大的科學家，不也是所謂的“差生”嗎？他們并不是天才，他們只是掙脫了“差生”的魔咒，才成就了一番事業。
其實，在每一個人的心中都有一頂遮陽帽。有些人的遮陽帽很輕很輕，風一吹就掉了；有些人的遮陽帽很重很重，風是不會輕易吹掉的，得自己摘下來，當這頂遮陽帽被摘掉后，他們會看到美好的太陽……
《新來的王老師》讀后感300字 篇2
書是知識的海洋，讓我們盡情暢游；書是一盞明燈，指引我們前進的。道路；書是一雙溫暖的小手，撫摸我們脆弱的心靈；書是人們最貼心的老師，教我們如何做人；書是一個個笑話，讓我們這個平淡的'世界增添了幾分歡笑；書是……
最近，我讀了一篇課文——《新來的王老師》。在明德小學，來了一位姓王的新老師。在課堂上，王老師提了一個問題想要考一考同學們。坐在前排成績好的同學都刷刷地舉手，只有一個蔡林沒有舉手。于是，老師就讓蔡林回答。其他同學聽后都忍不住笑了起來，蔡林也沒有回答，老師只好讓蔡林坐下。放學后，老師給了他一張小紙條，上面寫著：“差生檔案”四個字。蔡林拆掉紙，看到里面寫著許多著名人物小時候的故事。上面寫道：貝多芬學拉小提琴時老師說他不是當作曲家的料……蔡林看完后就把紙條放進衣服里……
讀了這篇文章使我受益匪淺，使我深深地感悟到：做人遇到挫折不能放棄希望，不能別人說一句話你就信以為真，要實事求是不斷追求，這樣才能有所建樹。
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