狐假虎威的讀后感250字1
最近，給孩子買了一本《成語故事》，書一拿到手，女兒就非常喜歡。尤其是里面的一些小故事，更是吸引著孩子。
讀了故事后，孩子對我說：為什么好多同學(xué)都說狐貍真狡猾，可是媽媽，我覺得我們應(yīng)該說狐貍很聰明，要不是狐貍?cè)魬{借自己的聰明才逃脫了老虎的手掌，恐怕早就成了老虎的美餐了。狐貍就像媽媽平時對我說的，要學(xué)會保護自己。所以，不管是人還是動物，用什么方法保護自己都是正確的。
聽了女兒的話，讓我感覺到，自己平時對女兒說的話，女兒很用心的聽了，真的很高興女兒對故事有自己的理解。
狐假虎威的讀后感250字2
所以在這里，我要為狐貍平反，或許在人們的印象中，狐貍總是以反面角色出現(xiàn)，可是這一次，我們不能以以前的印象去評價它，如果它不這么做，那么它自己就會成為別人口中的美味佳肴。狐貍固然可惡，可是面對這樣的情況，卻很好的保護了自己，或許在我們的生活中也會面對這樣的事，這時，利用狐貍的辦法，不正好解決了危機嗎？這也是為了保護自己，不得已而為之，所以我們也不能老用老印象去評價狐貍，對嗎？
狐假虎威的讀后感250字3
指尖再次觸及那本厚厚的寓言，抱著閑來無事的心態(tài)再翻開了它。
依舊是那個故事，猶能記得當時讀到這個故事時，義憤填膺地說著狐貍真狡猾，老虎真是太笨了。可是如今再次讀到這個故事時，心境卻不同了。原文的大概是狐貍仗著老虎的威風(fēng)嚇了百獸，可愚蠢的老虎還以為自己真的不如狐貍。只是如果我是文中的那只狐貍，我依舊做著和它一樣的事，為的只是活命。如果從這一層面去思考狐貍的所作所為，它為了自己的性命，做著并不傷害的他人的事，這一點，哪里錯了呢？
這僅僅是在童話中，然而現(xiàn)實生活中依然存在這樣的事例。
在中美地區(qū)有一種會編織鳥巢的小鳥。它的巢很復(fù)雜，像罐子一樣吊在樹枝上。可當小鳥下蛋以后就得想怎樣才能保護自己的后代，因為這個地區(qū)喜食鳥蛋的動物有很多，像猴子，野貓，蛇等，它們都很擅長于爬樹，這樣對于鳥蛋造成了很大的威脅。可是小鳥有它自己的好辦法。它把自己的巢和蜂巢吊在一起，黃蜂和自己的近鄰和睦相處，而對那些不速之客，就毫不留情了。而這聰明的小鳥不恰恰運用了“狐假虎威”的方法，成功的使自己不受他人的.侵犯，巧妙地運用這個辦法，怎么能說是狡猾呢？
狐假虎威的讀后感250字4
相信很多人都讀過《狐假虎威》這個故事，故事里講狐貍利用老虎的氣勢嚇跑了百獸，使老虎相信狐貍是百獸之王。
我認為故事里的狐貍非常聰明，很多人會問為什么這樣認為。這就是因為狐貍即將被老虎吃掉的時候，利用了激將法，把老虎玩得團團轉(zhuǎn)。自己不僅沒有被老虎吃掉，還將眾獸嚇跑，這個世界本身就是弱肉強食，如威廉＊莫理科講的那樣：放棄眼淚與禱告，利刀不會對綿羊講慈悲。
在生活里也有這樣的事情。有些小孩子在被陌生人要挾時，就利用了狐貍的狡猾，看到有來人時，大聲喊叔叔大姨媽等，使壞人不敢進一步。
大將軍陳庚就是這樣，打仗時，用計謀一次次讓敵人輕信，在神頭嶺戰(zhàn)役與七旦村戰(zhàn)役中取得大的勝利，這位叱咤風(fēng)云的大將不也是有狐貍的狡猾嗎？
所以狐貍的狡猾是因為他利用了自己的聰明。做為我們又該怎么把這樣的聰明用到學(xué)習(xí)和成長中呢？
狐假虎威的讀后感250字5
昨天下午，我讀了一篇成語故事，它的名字叫《狐假虎威》。
這個成語故事講了，一只老虎在深山老林里覓食，抓住了一只狐貍，他準備飽餐一頓時，這只狐貍說：“我是天帝的使者，派到這里當眾獸的首領(lǐng)。如果你吃了我，就違背了天帝命令。”老虎聽了不信，狐貍又說：“如果你不信，咱們在森林里走一趟，看其他野獸見了我逃不逃。”于是，這只老虎就跟在狐貍背后走。果然，其他動物見了狐貍都紛紛逃跑。最后，這只老虎就放了這只狐貍。
這個成語故事比喻假借別人的威風(fēng)氣勢嚇唬人、欺壓人。
狐假虎威的讀后感250字6
在中國古代，老虎被視為百獸之王。今天我讀了《狐假虎威》這一則家喻戶曉的寓言故事，它主要講的是一只狐貍在森林里散步，看見了一只饑餓的老虎。狐貍想逃，可是老虎跑得太快，一下子就把狐貍逮住了。狐貍眼珠子一轉(zhuǎn)，謊稱自己是天神派來的，老虎聽了半信半疑。狐貍帶著老虎在森林里走了一趟，老虎發(fā)現(xiàn)所有的小動物都被狐貍嚇跑了，于是他相信狐貍的話。
讀完這篇文章，我覺得這只老虎太笨了，這么容易就被狐貍騙了，而狐貍憑自己的智謀逃出了虎口。我們生活的圈子，就是一個大森林。我們不知道什么時候老虎就會來到身邊，當老虎來臨，我們就要做一只聰明的狐貍，學(xué)習(xí)狐貍的聰明才智，在遇到困難的時候，不要驚慌，要在最短的時間內(nèi)想到辦法保護自己。
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