《如何高效學習》這本書作者斯科特揚被稱為天才，作為加拿大學生的他是名副其實的學霸，大學專業(yè)為商業(yè)學，課余時間自學編程，參加演講，開設博客，10天拿下袋線性代數(shù)，12月內(nèi)自學完成4年的MBA計算機科學的33門課程。
是什么讓一個人更聰明，怎樣算作聰明完全取決于自己怎么看，而斯科特揚在書中用自己的一套學習理論，闡釋如何讓自己更高效更聰明地學習——整體性學習。
“如果我們只用一種方式來了解某樣事物，那么我們就不會真正了解它。如何建立事物之間的'聯(lián)系將其想法內(nèi)化于心，學會從各種角度來看問題，直到找到適合自己的方法，這就是思考的真諦。”整體性學習就是看待知識的角度是多方面的。學會從學科內(nèi)部跳出來看問題，就能在學習路上走得更遠。書中舉了愛因斯坦詮釋相對論的例子，有人問愛因斯坦：“相對論是什么？”愛因斯坦說，“你坐在美女身邊一小時，感覺就像一分鐘，而夏天你坐在火爐旁一分鐘，感覺像一小時，這就是相對論。”
他在書中介紹的整體性學習的五大步驟具有很大的借鑒意義：通過感官獲取信息；理解信息的表面意思；拓展，與其他信息建立聯(lián)系；深度拓展為探究知識的背景；橫向拓展為探究知識的關系；縱向拓展為與其他結(jié)構(gòu)聯(lián)系后，從其他結(jié)構(gòu)的角度探究知識；糾錯，剔除錯誤聯(lián)系；應用，將知識應用到各種情境中去，包括現(xiàn)實生活。但斯科特揚說最重要是按適合自己的方式來學習，并非一定要按部就班地遵循傳統(tǒng)的學習方法。
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