我曾看到過這樣一幅漫畫：畫中央一棵大樹枝繁葉茂，枝葉長成心形，為小樹苗遮光擋雨；樹下的樹苗要么矮小，要么扭曲。這幅漫畫的標題就叫“愛與礙”。這幅漫畫告訴人們——不恰當的愛會成為孩子健康成長的阻礙。讀了孫云曉的《教育的秘訣是真愛》一書后，我感受良多，對這個道理的認識又加深了一層。 是啊，愛心能創造世界，不恰當的愛也能葬送未來。只有在孩子的心里播下真愛的種子，那才是人類真正的希望所在。真愛是什么？孫云曉在書中說：“真愛就是把孩子當成真正的人，尊重其人格，滿足其需要，引導其發展，而不求私欲之利。”這種愛才是對孩子的真正的愛，才是“純粹的愛、科學的愛、理智的愛”，才是教育所必需的愛。孫云曉在書中提出教育的全部秘訣是真愛，就是希望教育者與孩子進行交流溝通，理解孩子，信任孩子，引導孩子，傾注真愛，而不是溺愛偏愛。只有對孩子真正的、適當的愛才能使孩子們發揮長處，健康成長，享受成功，體驗快樂。 教育是一門博大精深的學問，它是愛的事業，也是愛的藝術。讀完這本書后，我受益匪淺，聯系自己的生活實踐與教學實踐，現將自己的心得歸納成以下幾點。
一、構建和諧環境
我們幾乎都曾感受到這樣一個現象：一個學生如果喜歡他的老師，就可能喜歡這位老師的課以及他要求的一切；反之，學生如果討厭他的老師，則可能討厭這位老師的課連同他講的一切。孩子對于父母或其他人的關系也基本上如此。更何況我們成年人也有類似的心理傾向，只是比孩子們多了一些理智罷了。由此可見，關系的和諧是何等的重要！ 那么，和諧的關系是如何建立起來的呢？首先要了解孩子，不能僅僅把孩子當成被教育的對象；其次要與孩子平等對話，這樣才有利于了解孩子的真實想法，否則連談話也難進行下去；再次要讓每個學生都感受到他是班級中的重要一員，讓孩子意識到他是班級中的重要成員；第四，要讓孩子們知道家長也很辛苦，也需要關心和幫助；另外，還要和孩子們共同學習，共同進步。
二、培養健康人格
孫云曉說 ：“要把教育孩子做人放在最重要的位置，父母和老師都應該有這種自覺性，教孩子學習重要，教孩子做人更重要。”大教育家陶行知也曾說過：“千教萬教，教人求真；千學萬學，學做真人。”平時教學工作中，我牢記教師的職責——教書育人。我常對學生講：要成才，先成人！教孩子做人，講多少大道理都是空的，重要的是日常生活中的一言一行。孩子是看著成年人的背影長大的.，不光老師是學生生活的一面鏡子，所有的成人都應該做好孩子們的表率。成人身上的品質，無論優劣，都會影響孩子。因此，我要更加牢記另一四字真言——為人師表！我要用我的高尚的品德和規范的言行使學生在潛移默化中領悟到做人的真諦！
我特別欣賞孫云曉對成功的闡述，他說：“成功是發展，是選擇，是和諧；每個人生來就是一個成功者，并具有驚人的發展潛能；成功的真正內涵是幸福，而幸福是一種人人可以獲得的獨自體驗。”我是一名教師，也是一位家長，今后我將更加注重為孩子提供一些可持續發展的資源，不把分數作為衡量孩子優劣的唯一標準，也不把上大學作為孩子的唯一目標，一定多給孩子們一點空間，多和孩子們一起尋找快樂。
《教育的秘訣是真愛》前言中說，讀這本書時，要“用心與作者進行交流”，“要將好的東西變成自己的，請注意結合自己的實際進行選擇和思考，做一個有智慧的教育者。”也就是說，通過“慢慢看”，“鉆進去”，“跳出來”，把有用的“真東西”提煉出來。讀完這本書，在與作者用心溝通后，書中的先進教育理念與一些可行的建議，讓我倍感精神。既然我已選擇了教育作為一生的事業，那就讓我永遠保有一顆真誠的、博大的愛心吧！因為——教育的秘訣是真愛！
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