讀完《一杯牛奶》后，我的心頓時(shí)感到一陣求救的溫暖，一股另人尊敬之情從我心中油然而生。
文章講述了一個(gè)貧困求救的男孩子受到一位年輕女子的施以愛心，使他終生難忘。數(shù)年之后當(dāng)那女子身染重病時(shí)，得到了凱利醫(yī)生——當(dāng)年那男孩的救助下，成功地脫離危險(xiǎn)。然而，凱利醫(yī)生把醫(yī)藥費(fèi)也轉(zhuǎn)到了自己手中。
在我們?nèi)粘Ｉ钪�，敢問有幾個(gè)會(huì)像凱利醫(yī)生和年輕女子有著純凈愛心，有著“施恩不圖報(bào)，圖報(bào)不施恩”的可貴精神。大概只有那令人敬佩的培育人才的園丁吧！你們的'精神如同凱利醫(yī)生和年輕女子的精神。在這里，我想跟各位老師說幾句話：老師，您辛苦了，您猶如綠葉，我們猶如花朵，花朵永遠(yuǎn)是需要綠葉扶持的。我想再對(duì)你們說一遍，辛苦了，老師！你們的精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們。
老師，您是“靈魂的工程師”，“辛勤的園丁”，……但您更是人才的支柱。
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