“五個正處在青春期的孩子，叛逆，敏感，孤獨，不被理解。中考將至，壓力像灰塵一樣在他們生活中彌漫和飛揚，他們艱難呼吸，無從以對。當每個人在青春的荒草地中行進時，有人掙扎，有人放棄，有人則要誓死捍衛從心底迸發出的真誠！”讀完《五頭蒜》的這一段后記，我如釋重負地合上了書，閉上眼，情不自禁地沉浸在回憶之中，書中那些栩栩如生的人物立刻浮現在我的腦海中，使我心潮久久不能平靜，有一肚子的話兒要說出來，漸漸地又產生把它寫下的沖動。
這本書是對青少年叛逆時期的真實寫照：有叛逆，童心未泯而又善良熱心，幫助他人的柯柯；有內向，沉穩而又充滿神秘感的大耳朵英贏；有沒有“人性”，只會讀書的書呆子“巨嬰”翰洋；有愛耍惡作劇，異想天開的蘇越；還有一位善良喜歡做公益事業的班長苗吟……他們用自己真誠的一面，十分真實地活著，與生活的.壓力抗爭著，讓屬于他們心中的那顆蒜茁壯成長。
也許，在許多人看來，柯柯他們有著青少年叛逆時期的種種具有代表性的性格，認為他們又是一群乳臭未干的沖動小男孩、小女孩。其實，他們更是一群具有真誠——人類最可貴品性的青少年。他們用自己最真誠的一面，詮釋著青春，毫不掩飾，毫無雜質，使讀者了解最真實的他們。
我們也反思一下，蒜能在僅有的水中存活，保持著誘人綠意，除了它具有頑強的生命力，還要靠它自身早已吸收了的充足的養分；如果蒜沒有這種“知識養分”來滋養自身，它也逃避不了早夭的命運。正處于成長期的我們，也像是一頭蒜，我們要不斷強化自身，努力學習科學文化知識，用知識武裝自己，使自己心中那顆大蒜茁壯成長。當然，有時我們雖然付出了很多，卻受多處因素影響，無甚收獲；但是我們一定要時刻記住沒有付出，就一定沒有任何收獲；要堅定必勝的信念，朝著自己的理想目標，劈波斬浪，勇往直前。如果我們每個人都能以這種心態積極面對失敗，失敗的原因也就一定會查得水落石出，學習和生活中的各種難題也就迎刃而解了。
這是一本使我受益匪淺的青少年讀物，它像是一個神秘的禮品盒，我們只有透過現象看本質，才能發現它蘊含的珍貴禮物：這就是正值成長期的我們不但要真誠地揮灑青春，更要努力學習知識，強身健體，盡可能多地吸收各種養分，使自己茁壯成長。
【五頭蒜小學讀后感】相關文章：
吃蒜小學作文10-07
砸蒜小學作文11-21
吃蒜小學作文05-21
種蒜小學作文01-02
五頭蒜讀后感01-05
《五頭蒜》讀后感10-26
《五頭蒜》的讀后感10-07
學搗蒜小學作文10-10
挖小蒜小學作文09-29