初次讀《提醒幸福》只覺得它很質(zhì)樸真實。今天再次翻開當代女作家畢淑敏的作品來品讀品讀這篇文章，發(fā)現(xiàn)文中樸素的哲理猶如一盞點亮的心燈，讓我發(fā)現(xiàn)幸福原來就在自己的身旁，一直以來我竟然忽略了它。
幸福是從教師們教書育人中自然生長而成的。當一名教師用自己的言行影響學生的行為，讓學生從中受益，懂得如何做人；當教師精心營造一個個課堂，讓學生享受學習的樂趣。這種大境界的幸福只有教師才能享受，然而，每一名教師能從自己的內(nèi)心真正感到幸福嗎？是否對這種幸福而渾然不知呢？由此可見，教師的幸福也同樣需要提醒。
教師的幸福既是樸素的，又是溫暖的。它如“四季輪轉(zhuǎn)，萬物滋生”。它雖然沒有燦爛的鮮花與澎湃的掌聲相伴，但它本著最簡單的線條在生活中帶給教師點點滴滴的幸福。這種幸福，很多時候都需要提醒教師從最細微的地方發(fā)現(xiàn)、感悟。怎么才能從細微處體驗幸福呢？當學生因為老師的鼓勵而有了小小的`進步；老師的關(guān)心讓學生懂得了感恩；老師生氣了，學生懂事得去主動發(fā)現(xiàn)自己的錯誤；學生有一塊好吃的糖，留給老師……眼前的一切，需要提醒教師有意注意地感受幸福的存在，讓幸福常伴左右，才能找會屬于自己心靈的快樂。
教師的幸福近在咫尺，那是學生的信任和依賴；教師的幸福很遙遠，那是孩子的將來。多看看自己的內(nèi)心，幸福與否就在自己的心靈。把握自己的心，提醒自己要幸福。
這篇文章中的一句話常常讓我懂得從細微處感受幸福，去發(fā)掘每一次幸福，而不是一味的抱怨。這句話就是：常常提醒自己要注意幸福，就像在寒冷的日子里經(jīng)常看看太陽，心就不知不覺暖洋洋亮光光。
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