這本書講的是，不小心跌入“差學(xué)校”的尖子生衛(wèi)嘉勉，經(jīng)歷了比其他學(xué)校“幼稚”的比賽，也見到了智商很“低”的同學(xué)和“半人類的蝸牛校長(zhǎng)”，見到了大搖大擺在校園里閑逛的貓——，她從一開始的不適應(yīng)，到最后，與所有人成為好朋友的故事。
在鉛筆尖學(xué)校工作的“蝸牛校長(zhǎng)”是一位非常奇特的人，他不僅讓同學(xué)們上課玩游戲，還讓他們養(yǎng)蝸牛，組織一些很奇怪的比賽，逼得好學(xué)生衛(wèi)嘉勉也不得不慢慢適應(yīng)這一切，慢慢的，她也發(fā)現(xiàn)了其中的樂(lè)趣。
我覺(jué)得蝸牛校長(zhǎng)是一個(gè)有愛(ài)心的人，他讓同學(xué)們養(yǎng)蝸牛是想讓大家明白蝸牛的習(xí)性，看螢火蟲教大家區(qū)分雌蟲和友雄蟲，讓同學(xué)們了解小生命的特點(diǎn)，拍桌子把喜怒哀樂(lè)都拍出來(lái)讓同學(xué)們放松心情——，這些逐漸讓同學(xué)們養(yǎng)成了細(xì)心觀察、愛(ài)護(hù)小生命等等的好習(xí)慣。校長(zhǎng)的教育方法很奇特，但卻很有用，讓孩子們?cè)谕鏄?lè)中學(xué)習(xí)，我很喜歡它，也喜歡這所學(xué)校的同學(xué)們。
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