“中國決不缺少雄韜偉略的戰(zhàn)略家。缺少的是精益求精的執(zhí)行者；決不缺少各類管理制度，缺少的是對規(guī)章條款不折不扣的執(zhí)行。”
這是看完了汪中求的《細節(jié)決定成敗》一書后，給我留下最深印象的一句話。一看題目，顧名思義，書中內(nèi)容就是細數(shù)細節(jié)在成功道路上的重要性。作者強調，不論做什么工作，都要關注細節(jié)，把小事做細、做透。他并沒有什么深奧的語言，華麗的修辭，而是用樸實而真實的事例揭示了細中見精，小中見大，寓偉大于平凡的真理。
古語有云：天下大事，必作于細；天下難事，必成于易。這句話，同樣是強調了細節(jié)的巨大作用。有些人一心想成就大事，認為做大事者就該不拘小節(jié)，從而忽視小節(jié)，結果往往因為一些細小的錯誤而導致失敗甚至釀成大錯。他們難道不明白，浩瀚的大海是由滴水融會而成，茂盛的森林是蔥蔥樹木連接而成，輝煌的成功更是無數(shù)細小的成功凝聚而成？海爾總裁張瑞敏說：什么是不簡單？把每一件簡單的事做好就是不簡單；什么是不平凡？能把每一件平凡的事做好就是不平凡。雖然書中的成功人士皆是商場中人，而我們是教育者。俗話說隔行如隔山。但我想在這本書的字里行間體現(xiàn)出的“注重細節(jié)，力爭把每一件事做透”這一思想是可以完全在教育行業(yè)適用的。就比如，在講解英語試卷的.時候，每一道選擇題都有其選項的意義，為什么要選這個，而那個又該用在什么地方，每次老師都會仔細講解，這么多的概念小學生當然不能一下子全都記住。有些學生會在老師講解時在選項旁做好詳細的筆記，而有些卻單純地記下正確選項就算聽過了。當然，詳細記下的學生又將知識點溫習了一遍，下次做到不易再錯，而只記了個答案的學生下次碰到同樣的題目可能還是不確定。我發(fā)現(xiàn)，做好詳細筆記的學生大多是學習成績優(yōu)異的學生。雖然說成績優(yōu)異并不能斷定一個人的成功與否，但至少他在學習這一方面，獲得了一些小成功。
作為教師，我深感學校無小事。每節(jié)課的教學設計，板書的安排，看似小事，卻都能在循序漸進中培養(yǎng)學生的邏輯性。在對學生的教育中，老師不經(jīng)意的一句鼓勵可能會讓一個學生銘記在心，受用終生，使得他從碌碌無為變得功成名就。而一句無心的譏諷之言，則可能讓學生對你產(chǎn)生反感的情緒，從而處處與你對抗，耽誤了自己的學業(yè)甚至前途。這樣的事例屢見不鮮。俗話說“一句話使人笑，也能使人跳”，這一句話不正是細節(jié)所在之處嗎？反思一下，我們作為教師，不應該吝嗇自己的一句鼓勵的話，一絲甜美的微笑，一點熱忱的關懷。 注意學生的一言一行，你會及時制止一場爭斗，會避免一次傷害事故的發(fā)生，回避免因年幼無知而步入歧途，甚至會挽救一個年輕的生命。做好這些小事不正是為成就為國造就棟梁之大事的基礎嗎？
剛拿到書的時候還覺得題目似乎有些小題大做的嫌疑，但當看完，我已被他的一個個活生生的事例所折服，再當反省自己在工作生活中的言行時，我不禁警醒，自己的一些缺點，如心血來潮、虎頭蛇尾、做事拖拉，可能就將是我成功路上的一塊塊絆腳石。我必定要盡力將它們一個個地改正。因為生活中很多小事，一個人能做，另外的人也能做，但往往就是一些細節(jié)上的功夫，做出來的效果不一樣，有成功，有一般，甚至失敗。這樣說來，說細節(jié)決定成敗，也不算小題大作了。
【《細節(jié)決定成敗》個人讀后感】相關文章：
《細節(jié)決定成敗》 讀后感01-09
《細節(jié)決定成敗》的讀后感09-14
《細節(jié)決定成敗》讀后感05-03
細節(jié)決定成敗讀后感04-09
《細節(jié)決定成敗》讀后感08-15
細節(jié)決定成敗讀后感01-05
《細節(jié)決定成敗》的讀后感01-07
細節(jié)決定成敗的讀后感07-16
《細節(jié)決定成敗》讀后感12-27