一本好書(shū)就像一道好菜，只有細(xì)細(xì)品味，才能感受到其中的美妙。合上書(shū)本，寫(xiě)下這篇讀后感，作為我內(nèi)心最真實(shí)的感受——愛(ài)的教育。
幾乎讀完了一整本書(shū)，但令我印象最深刻的還是要屬第四卷，72頁(yè)，鐵匠的兒子……
“父親打過(guò)你了。”朋友這樣說(shuō)的時(shí)候，他是立刻替父親掩蓋，說(shuō)：“這是沒(méi)有的事，這是沒(méi)有的事。”讀到這一句，我便想起我上個(gè)月的一個(gè)舉動(dòng)：那天，我在抄古詩(shī)，一不小心抄錯(cuò)了一個(gè)字，媽媽看到了。但我并沒(méi)有改掉，而是裝作沒(méi)看見(jiàn)，繼續(xù)寫(xiě)。這是媽媽指了指那個(gè)字，說(shuō)：“寫(xiě)錯(cuò)了，改掉。”我撇了撇嘴，“真煩！”我又繼續(xù)寫(xiě)。突然一只手從我眼前劃過(guò)，我的筆“離開(kāi)了”我的手。“哎呀，你干嘛呀！”我對(duì)著媽媽大聲喊。“有了錯(cuò)誤，必須立馬改正，你以為裝沒(méi)看到就可以蒙混過(guò)關(guān)啦！”我“哇”一聲就哭了出來(lái)。我跑去找爸爸，他問(wèn)我怎么啦，我說(shuō)媽媽罵我。爸爸一聽(tīng)媽媽罵我了就立馬去找媽媽理論了……哎，現(xiàn)在想想，真是不應(yīng)該啊！！！媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，我明知有錯(cuò)還不改；爸爸，對(duì)不起，我欺騙了您……哎！！潑來(lái)可西被醉酒后的爸爸無(wú)緣無(wú)故的打；作業(yè)簿被父親踢翻的酒精燈燒；被父親踢下樓梯；挨餓；受苦受累……更令人看著心里難受的'是他竟然還不說(shuō)這些都是父親弄的，還說(shuō)父親是不打他的。可自己卻偷偷的流淚，還抑住不讓人看見(jiàn)……
我為他的善良鼓掌，我為他的勇敢歡呼，我為作者想讓他快樂(lè)的行為感動(dòng)。這簡(jiǎn)短的一篇文章中我沒(méi)看到父愛(ài)，但我看到了兒子對(duì)父親的愛(ài)。我沒(méi)看到母愛(ài)，但我看到了友愛(ài)。也許這就是這篇短文中的愛(ài)的教育吧！
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