每一個人來到這個世界，他或是金子或是鉆石，或是大河或是小溪，或是大樹或是小草，即使是沙石、泥巴，也是建筑高樓大廈不可缺少的有用之材。下面是小編為大家整理的心靈雞湯的讀后感范文，希望能夠幫助到你們。
心靈雞湯的讀后感范文1
暑假，我讀了一本《心靈雞湯》，受益頗多。書中寫了許多在成長中遇到的磨難和經歷，寫了許多感人的故事，更讓我悟出了很多人生的道理。
我以前像是個溫室里的花朵，所以養成了自信心不強的惡習，只要有問題就懷疑自己到底行不行，甚至有時候接受了任務還會退縮。自從我讀了《心靈雞湯》中的一篇名叫《逃難的國王》的文章后，我懂得了：無論是誰都不能輕易推卸責任，必須要去嘗試，才能判斷自己到底能不能行。如果敢于嘗試，可能會做不到；但是，如果連嘗試都不敢的話，那就一定做不到。
《逃難的國王》中國王的軍隊潰散了，國王扮成牧羊人逃到了一個伐木人的家里，伐木人的太太讓國王看著蛋糕，自己去擠牛奶，可她回來時卻滿屋都是黑煙，因為國王在看蛋糕時滿腦子都是怎樣重整軍隊。等到伐木人的太太罵他時，他才回過神來。
雖然是在罵國王，但國王意識到了自己的錯誤。擇日，國王就重整了他的軍隊，打敗了敵人。國王通過這件事，明白了任何人要是接受了一個責任，不管責任大小都應該切實的去完成。而我讀完這個故事后，明白了一個偉大的事業，需要決心、能力、組織和責任感。
這篇文章為我在迷途中點燃了一盞明燈，告訴我要做一個負責任的人，指點我要切實的做事。
心靈雞湯的讀后感范文2
《心靈雞湯》是一次偶然的機會聽朋友說的，感覺不錯，于是我去買了一本。那些美麗的小短文深深打動我。每一則故事都讓人怦然心動，其中《安息吧，“我不能”先生》，對于同是教師的我感觸至深。
唐娜老師不會給少不更事的孩子們講“自信心人人必備”的深奧人生哲理，而是巧用做游戲的方式，將“我不能”擬人化，與孩子們一起玩“我不能”先生的葬禮游戲。那個紙墓碑掛在唐娜的教室里，每當有學生無意說出“我不能……”這句話的時候，唐娜就要指著這個象征死亡的標志，孩子們便會想起“我不能”已經死了，進而想出積極的解決方法。最有意思的.是，老師語重心長地對孩子們說，希望“我不能”先生的兄弟姐妹“我可以”、“我愿意”，還有“我立刻去做”能夠繼承他的事業，這在孩子們幼小的心靈中埋下了自信的種子，對他們健康成長產生不可估量的影響。
唐娜老師的游戲很聰明也很實用，使孩子們在快樂中欣然接受了教育，在潛移默化中成長。這對我們老師、家長，無疑是一個很好的啟示。
在現實生活中，天生我才必有用。每一個人來到這個世界，他或是金子或是鉆石，或是大河或是小溪，或是大樹或是小草，即使是沙石、泥巴，也是建筑高樓大廈不可缺少的有用之材。從小培養孩子的自信，是走向成功的第一步，而如何培養，確實是門藝術，也是我們教育工作者須努力探究的方向。如何把教育變成一門藝術，或者把它同生活相維系，讓它變得更容易接受，更貼近真實生活，我想我應該去探尋。
食補藥補不如心補!來一客心靈雞湯吧!讓它滋潤你的心靈，豐富你的生活!
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