最新《敬畏自然》教案
內容簡介：
敬畏自然課件
看看作者想說什么？(思想觀點)
一（1段）否定人能征服自然的口號。
二（210）比較人類智慧與自然的智慧。
1層（24）人類的智慧與自然相比不過爾爾。
2層（57）人類智慧與大自然智慧的關系。
3層（810）宇宙有生命，人類處處有弟兄。
三（11段）人應當敬畏自然。
1、作者為什么提出要敬畏自然？
因為人們常與自然對立，宣稱要征服她。這有合理的一面，但走到極端往往違背自然規律，破壞自然，導致自然界的懲罰。只有認識自然的偉大，愛護自然，人類才能求得與自然的和諧發展。
2、為什么說敬畏自然就是敬畏我們自己？
因為人類與自然本來就是一體的，雖存在形式不同，卻相互平等。敬畏自然，就是敬畏生命；愛護自然，就是愛護人類生存的家園，愛護我們自己。
仔細體會句中哲理
1、人類為自己取得的這些成就而喜形于色，然而， 誰能斷言那些狼藉斑斑的礦坑不會是人類自掘的陷阱呢？
請就敬畏自然這一主題擬幾句宣傳標語，向人們發出呼吁。
- 相關推薦
【最新《敬畏自然》教案】相關文章：
最新《風雨》教案11篇04-25
考察家鄉的自然水域教案范例02-23
最新《毛主席在花山》教案設計03-19
《公輸》最新教案設計（通用10篇）12-16
最新《捕蛇者說》教案設計（通用10篇）06-09
五年級上冊生命與健康常識善待自然呵護健康教案（精選6篇）01-09
《大自然的啟示》的教學反思03-20
精選最新的校長述職報告03-19
最新《春日》教學設計02-14
自然精靈鳥的專題活動教學設計03-19