三年級(jí)語文上學(xué)期期中檢測(cè)卷

2024-10-09

三年級(jí)語文上學(xué)期期中檢測(cè)卷

　　一、字詞天地。(30分)

　　1.下列加點(diǎn)字讀音正確的一項(xiàng)是( )。(2分)

　　A.蝌蚪(kē) 巡邏(xū)

　　B.澎湃(bài) 琢磨(zuó)

　　C.喉嚨(hóu) 矯健(jiǎo)

　　D.長吼(hǒu) 絨衣(yóng)

　　2.辨字組詞。(6分)

　　3.詞語巧搭配。(14分)

　　(1)在括號(hào)里填上合適的量詞。(2分)

　　一( )石橋一( )石粉

　　一( )便條一( )葉瓣

　　(2)在括號(hào)里填上合適的動(dòng)詞。(4分)

　　( )面具 ( )出路

　　( )黑板 ( )地毯

　　(3)在括號(hào)里填上合適的修飾詞。(8分)

　　( )的倒影 ( )的生活

　　( )的歌聲 ( )的山谷

　　( )地?fù)炱?( )地畫

　　( )地下沉 ( )地觀察

　　4.寫詞造句。(8分)

　　( )( )嶙峋 ( )木參( )

　　豁然( )( ) 手( )釋( )

　　博覽( )( ) 切( )( )磨

　　(1)補(bǔ)充詞語。(6分)

　　(2)選一個(gè)詞語寫句子。(2分)

　　二、句子樂園。(13分)

　　1.給下列句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(7分)

　　(1)它們還互相約定大海里見大海里見

　　(2)花瓶里有三朵百合一朵盛開一朵含苞待放一朵掉了一片葉瓣在桌面上

　　2.照樣子,用加點(diǎn)的詞寫句子。(6分)

　　(1)昆明湖靜得像一面鏡子。

　　(2)遺址、雕塑、噴泉,不僅裝點(diǎn)了羅馬城,而且豐富了這座城市的內(nèi)涵。

　　(3)小河很喜歡唱歌,一邊走,一邊唱,碰到大石頭,歌聲更加嘹亮。

　　三、情景練習(xí)。(5分)

　　看到下面的情景,你想說點(diǎn)兒什么?

　　四、課文回顧。(10分)

　　1. ,忽然閉口立。

　　2.池邊是金黃色的石粉凝成的, ,把大大小小的水池圍成各種不同的形狀,有的 ,有的 ,有的 ,有的 ……

　　3.盧溝橋的獅子 , ,真是很難數(shù)清楚。

　　4.在科學(xué)上沒有 ,只有 ,才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。

　　五、閱讀短文,完成練習(xí)。(17分)

　　(一)課內(nèi)閱讀。(8分)

　　我繼續(xù)朝前走,( )然看見一個(gè)小男孩,在一個(gè)個(gè)小水洼旁,不( )地( )起被困的小魚,并用力把它們( )回大海。我停了下來,注視著小男孩,看他拯救小魚的生命。

　　1.按原文填空。(2分)

　　2.這段文字選自。(1分)

　　3.小男孩為什么把小魚扔回大海?(3分)

　　4.我從中明白了。(2分)

　　(二)課外閱讀。(9分)

　　我們身邊的小動(dòng)物

　　我們身邊有很多很多對(duì)人類有益的小動(dòng)物,比如說蜻蜓啊,小燕子啊,青蛙啊,等等。

　　我們先去看看蜻蜓吧!

　　你們瞧,一只蜻蜓正停在枝頭呢!蜻蜓的頭

　　上有一雙大大的眼睛,真像兩盞探照燈。它還有一對(duì)透明的翅膀。它的身材又細(xì)又長,真苗條。它不但會(huì)捉害蟲,還是一名氣象預(yù)報(bào)員,當(dāng)它低飛時(shí)天氣將會(huì)有變化。

　　“呱呱呱,呱呱呱”,聽,誰來了?哦,原來是小青蛙。它鼓著一對(duì)大眼睛,披著碧綠碧綠的衣裳,露著雪白的肚皮,可愛極了。它一年能捉成千上萬只害蟲。它可是保護(hù)莊稼的好幫手。

　　在我們身邊還有很多很多這樣的小動(dòng)物呢!我們可要好好保護(hù)這些可愛的小生命啊!

　　1.短文有個(gè)自然段。(1分)

　　2.短文介紹了種對(duì)人類有益的小動(dòng)物,分別是。

　　其中,詳細(xì)介紹了、。(3分)

　　3.文中說的天氣預(yù)報(bào)員是。(2分)

　　4.你還知道哪些對(duì)人類有益的小動(dòng)物呢?寫一寫吧。(3分)

　　六、習(xí)作。(25分)

　　題目:我喜歡

　　要求:1.把題目補(bǔ)充完整。

　　2.內(nèi)容要具體,語句要通順。

　　期中檢測(cè)卷參考答案

　　一、1.C

　　3.(1)座層張片 (2)戴尋找擦鋪 (3)五光十色美好嘹亮靜靜不停自由緩緩靜靜

　　4.(1)怪石古天開朗不卷群書磋琢

　　(2)示例:博覽群書能使人眼界更加開闊。

　　二、1.(1):“ , !” (2): , , 。

　　2.(1)空中飛舞的落葉像一只只黃色的蝴蝶。

　　(2)媽媽織的毛衣,不僅非常合身,而且款式新穎。

　　(3)小妹妹一邊唱歌,一邊跳舞。

　　三、提示:圍繞“保護(hù)環(huán)境”來寫。示例:愛護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的義務(wù),每個(gè)人都有愛護(hù)環(huán)境的責(zé)任。自然災(zāi)害的形成,也是人類自己造成的。我們不能讓這樣的事再發(fā)生,因?yàn)檫@樣,我們的家園將面臨毀滅。

　　四、1.意欲捕鳴蟬 2.像一圈圈彩帶像葫蘆像鐮刀像盤子像蓮花

　　3.大小不一形態(tài)各異

　　4.平坦的大道不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人

　　五、(一)1.忽停撿扔 2.《這條小魚在乎

　　3.因?yàn)樾◆~的家在大海里,它離開大海會(huì)很快死去。

　　4.示例:我們要保護(hù)動(dòng)物,珍惜生命。

　　(二)1.5 2.3 蜻蜓、小燕子、青蛙蜻蜓青蛙

　　3.蜻蜓 4.貓頭鷹、蚯蚓、小蜜蜂、啄木鳥等。

　　六、略