平行線性質的探索教案
教學目標掌握平行線的性質。
運用平行線的性質及判定方法解決問題
重點三條性質的推導
運用平行線的性質及判定方法解決問題
難點運用平行線的性質及判定方法解決問題時的過程
教學方法講練結合、探索交流課型新授課教具投影儀
教師活動學生活動
學生回答
由學生自己先做(或互相討論)，然后回答，若有答不全的，教師(或其他學生)補充.
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