部編本小學(xué)一年級語文下冊第五單元檢測題
姓名
同學(xué)們，一定要仔細(xì)哦！
卷面分2%
一、看拼音寫詞語 10%
rù mí yùn dòng xiāng qì huān shēng xiào yǔ
qīng liáng shēn tǐ xué xí xī yáng xī xià
二、圈(quān)出正確的音節(jié) 6%
早晨（chén chéng ） 鈴聲（ líng lín ） 珍貴（guì huì）
熱鬧（ lè rè ） 天性（xìn xìng ） 升遷（ qiān piān）
給每個(gè)字組三個(gè)詞6%
間（ ）（ ）（ ） 細(xì)（ ）（ ）（ ）
打（ ）（ ）（ ） 網(wǎng)（ ）（ ）（ ）
寫出同偏旁的字，再組詞6%
對對子6%
今對（ ） 圓對（ ） 春暖對（ ）
（ ）對霜 雨對（ ） 朝霞對（ ）
桃對（ ） 蟲對（ ） 鳥語對（ ）
按要求填表格6%
生 字 | 大寫字母 | 音 節(jié) | 組 詞 |
近 | |||
義 | |||
器 | |||
拔 |
選一選，填一填6%
青 清 晴 情
小魚在（ ）水中游，小鳥在（ ）山間飛。
相 香 鄉(xiāng)
1、這朵花的味道真( )。
2、人與人之間應(yīng)該( )互尊重(zūn zhòng)。
3、我的家（ ）在舟山。
①泡 ②炮 ③飽 ④跑
有飯能吃（ ），有水把茶（ ）。有足快快（ ），有火放鞭（ ）。
照樣子寫詞語6%
蝌蚪游泳 蜘蛛（ ） （ ）
游得歡 跑得（ ） （ ）
熱鬧的操場 親愛的（ ） （ ）的（ ）
按課文內(nèi)容填空8%
1、蝴蝶（ ）捉迷藏，螞蟻（ ）運(yùn)食糧。
2、（ ）初，性（ ）善。性（ ）近，（ ）。
3、（ ），非所宜。幼不學(xué)，老何（ ）？
4、十五個(gè)吊桶打水——（ ）
給詞語排排隊(duì)9%
1、①一身 ②云姑娘 ③白色的 ④穿著 ⑤衣服
2、①蜜蜂 ②成千上百的 ③鬧著 ④嗡嗡地 ⑤在花間
3、① 院子里 ②有 ③又高又大的 ④一棵 ⑤桃樹 ⑥我家
十一、口語交際。4%
如果你忘記老師布置(zhì)的作業(yè)是什么了，想打電話給樂樂，問問是什么作業(yè)，你該(gāi)怎么說呢？
我：喂，樂樂，
十二、閱讀短文11%
（一）
原野(yě)上,長滿(mǎn)了青青的草和許多黃色的野花。這是小蜻蜓活躍(yuè)的天地。小蜻蜓，身體輕（qīng），看上去好像一架小飛機(jī)。有時(shí)在花間飛舞(wǔ)，有時(shí)輕輕掠(lüè)過水面。這里飛飛，那里停停(tíng)，過著悠閑(yōu xián)的日子。
1、寫出文中表示顏色的詞： 、
2、蜻蜓活躍的天地在哪里？（在括號內(nèi)打“√”）
小河邊（ ） 大樹下（ ） 原野上（ ）竹林（ ）
3、小蜻蜓看上去像什么？（在括號內(nèi)打“√”）
小蜜蜂（ ） 小飛機(jī)（ ） 小燕子（ ） 小火箭（ ）
（二）
羊要吃山頂(dǐng)上的草。
羊爬呀爬，它累（lèi）了，爬不動了。它想：我不怕累，山有多高，我爬(pá)多高！
羊又向山頂爬去。
1、短文共有（ ）個(gè)自然段。第二自然段共有（ ）句話。
2、山羊在爬不動的時(shí)候想到了什么？在文中用“——”畫出來。
3、你認(rèn)為最后山羊能吃到山頂上的草嗎？在括號內(nèi)打“√”。
A、能（ ） B、不能（ ）
十三、寫話。(14分)
同學(xué)們，仔細(xì)觀察下面的圖畫，看清圖上畫的是哪里，誰在干什么。發(fā)揮你的想象力，用一段話來寫一寫。
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