《尊生》備課教案及課后練習

2024-06-11

《尊生》備課教案及課后練習

　　《尊生》

　　主備人：冉思堯班級：組別：姓名：

　　【教學目標】

　　1．掌握閱讀古文方法，積累本章的詩詞、虛詞以及特殊句式等文言知識點；

　　2．體會莊子散文想象奇特的特點，正確對待人與人之間的關系。

　　預習案

　　預習課文，完成下面習題。

　　1.給下列加點字注音。

　　葛絺（）亶（）父居邠（）櫟（）樹

　　棺槨（）液樠（）見（）夢果蓏（）

　　泄（）掊（）蠹（）柤（）

　　2.解釋下列重點字詞和特殊句式。

　　第一篇

　　A．詞類活用：

　　①夫天下至重也 ②冬日衣皮毛

　　③與人之兄居而殺其弟 ④杖策而去之

　　⑤雖貴富不以養傷身，雖貧賤不以利累形 ⑥事之以皮帛而不受

　　B．古今異義：

　　①雖然，我適有幽憂之病 ②故天下大器也

　　③遂成國于岐山之下

　　C．特殊句式：

　　①逍遙于天地之間 ②吾何以天下為哉

　　③事之以皮帛而不受 ④今世之人居高官尊爵者

　　第二篇

　　A．詞類活用：

　　①是不材之木也 ②且得有此大也邪

　　B．古今異義：

　　①至于曲轅 ②匠伯不顧

　　C．通假字：

　　①其可以為舟者旁十數 ②女將惡乎比予哉

　　③夫柤梨橘柚果蓏之屬 ④實熟則剝

　　⑤小枝泄 ⑥而幾死之散人

　　D．特殊句式：

　　①自掊擊于世俗者也 ②以為舟則沈

　　③實熟則剝，剝則辱；大枝折，小枝泄

　　3．通覽全文，完成下列一詞多義。

　　A．以：

　　①堯以天下讓許由。 ②夫天下至重也，而不以害其生。

　　③故天下大器也，而不以易生。 ④事之以皮帛而不受。

　　⑤此有道者之所以異乎俗者也。 ⑥以為舟則沈。

　　⑦吾何以天下為哉！

　　B．之：

　　①匠石之齊 ②絜之百圍

　　③弟子厭觀之 ④夫柤梨橘柚果蓏之屬

　　⑤故能若是之壽 ⑥而幾死之散人

　　神木中學“352高效課堂”高二語文導學案

　　《尊生》

　　主備人：冉思堯班級：組別：姓名：

　　探究案

　　認真研讀每則短文，回答下列問題。

　　第一篇

　　1. 莊子借舜讓天下的故事，表達了什么樣的思想？

　　2. 如何理解“能尊生者，雖貴富不以養傷身，雖貧賤不以利累形” 的寓意？

　　第二篇

　　1．匠石與櫟社樹議論的出發點分別是什么？

　　2．櫟社樹的話表現了一種什么樣的思想？這種思想在當今社會有意義嗎？

　　訓練案

　　閱讀下列短文，回答后面問題。

　　【甲】秋水時至，百川灌河。涇流之大，兩涘渚崖之間，不辯牛馬。于是焉，河伯欣然自喜，以天下之美為盡在己。順流而東行，至于北海。東面而視，不見水端。于是焉，河伯始旋其面目，望洋向若而嘆曰：“野語有之曰：‘聞道百，以為莫己若’者，我之謂也。且夫我嘗聞少仲尼之聞，而輕伯夷之義者，始吾弗信，今我睹子之難窮也，吾非至于子之門，則殆矣。吾長見笑于大方之家。”

　　——選自《莊子· 秋水》

　　【乙】黃帝將見大隗（1）乎具茨（2）之山，適遇牧馬童子，問涂（3）焉，曰：“若知具茨之山乎？”曰：“然。”“若知大隗之所存乎？”曰：“然。”黃帝曰：“異哉小童！非徒知具茨之山，又知大隗之所存。請問為天下。”小童辭。黃帝又問。小童曰：“夫為天下者，亦奚（4）以異乎牧馬者哉？亦去其害馬者而已矣。”黃帝再拜稽首，稱天師而退。

　　——選自《莊子· 徐無鬼》

　　【注釋】（1）大隗（wěi ) 傳說中的神名。（2）具茨：山名（3）涂：同“途”，路。（4）奚：何，什么。

　　1．下列加點字的用法相同的一項是（）

　　A．此之謂失其本心若知大隗之所存乎 B ．順流而東行向為身死而不受

　　C．河伯始旋其面目亦去其害馬者而已矣 D．吾長見笑于大方之家于是焉

　　2．把下面的句子翻譯成現弋漢語。

　　（1）“聞道百，以為莫己若”者

　　（2）夫為天下者，亦奚以異乎牧馬者哉？

　　3．從甲文、乙文中各提煉出一個成語，然后概括河伯和黃帝身上的共同點。