《臺灣蝴蝶甲天下》教案
教學目的
1．抓住事物的特征進行說明。
2．利用觀察找出同類事物中的差別，對同類事物進行分類。
3．培養歸納，概括和提要能力。
4．課外教學與課內教學相結合。
教法重點
1．培養自學能力，對課文進行精讀，略讀，掌握字詞歸納要點。
2．培養動手動腦能力，培養觀察分類，比較鑒別能力。
教學難點
１．歸納事物特征的方法。
２．課內外教學的結合。
教學過程
1．在講課前組織學生參觀自然博物館，自拍蝴蝶照片，并加以比較。
2．找尋有關蝴蝶的標本、郵票，樂曲等，下次課備用。
3．教師準備好有關蝴蝶的資料，課堂備用。
4．指導學生閱讀“閱讀提示”，按“閱讀提示”給文章分段。(10分鐘)
5．歸納概括每段內容(5分鐘)思考：文章從哪些方面說明臺灣蝴蝶甲天下?
6．教師指導學生閱讀第三段。在這一段里如何介紹臺灣蝴蝶?(大家列表比較三個名貴品種的異同)
7．教師與學生均拿出收集好的蝴蝶資料。通過對第三段的學習，試著說明怎樣抓住事物特征對事物進行描述。(6～７過程約20分鐘～25分鐘)
8．回答5所提出的問題，歸納全文從哪些方面說明臺灣蝴蝶的特征，引導學生體會從事物的相互關系上說明事物特征的特點。(約5分鐘)
9．總結全文，歸納寫作特點。
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