情境數(shù)學(xué)圖形的組合與分割教案

2024-07-21

情境數(shù)學(xué)圖形的組合與分割教案

　　東營(yíng)區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園田麗麗

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、引導(dǎo)幼兒在熟悉泡棉的基礎(chǔ)上，用泡棉拼擺圖形的分割圖形，并能把泡棉擺放在規(guī)定的圖形輪廓中。

　　2、初步獲得對(duì)形狀的認(rèn)知和組合，發(fā)展幼兒對(duì)形狀的思維建構(gòu)能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　泡棉、練習(xí)冊(cè)、空白圖形輪廓

　　活動(dòng)過程：

　　一、復(fù)習(xí)泡棉的組成。

　　小朋友，在上節(jié)數(shù)學(xué)課中，劉老師帶大家認(rèn)識(shí)了我們的新朋友——泡棉，他們分別住在不同顏色的小房子里，我們先看看紅房子的泡棉寶寶是什么形狀的？（注意看黃、藍(lán)房子里的泡棉寶寶。）請(qǐng)三個(gè)小朋友把泡棉寶寶送回房子里。

　　二、用泡棉拼擺圖形中的分割圖形——小房子。出示胖胖豬。

　　今天，數(shù)學(xué)王國的胖胖豬來到我們班。嗨大家好，我是胖胖豬。我遇到了一個(gè)難題，想請(qǐng)大家?guī)蛶臀遥蚁胗眉t梯形、藍(lán)色的大三角形設(shè)計(jì)一座新房子，請(qǐng)小朋友幫我設(shè)計(jì)。

　　大家聽清胖胖豬的請(qǐng)求了？請(qǐng)把泡棉整齊擺放在桌子上，從小房子中拿出藍(lán)大三角形、紅梯形。設(shè)計(jì)小豬的新房子。設(shè)計(jì)好的小朋友請(qǐng)安靜的舉手。展示部分幼兒作品。

　　三、幼兒把泡棉擺放在規(guī)定的圖形輪廓中.

　　胖胖豬很高興，謝謝你們?cè)O(shè)計(jì)的房子。你們瞧我的家多好看呀，可是我的院子里要有個(gè)花園就更漂亮了，小朋友，你們幫我設(shè)計(jì)一個(gè)花園好嗎？

　　設(shè)計(jì)花園我想了三種方法，不知道行不行，請(qǐng)大家?guī)臀覕[擺。第一種方法，請(qǐng)拿出紅梯形、紅大三角形、黃色小三角形。第二種方法、第三種方法。

　　小朋友，通過我們拼擺，胖胖豬的三種方法能擺成漂亮的花園嗎？

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