老干部處科學發展觀學習調研階段的工作總結
全委學習實踐科學發展觀動員大會后，我處迅速行動，于10月17日全面啟動了學習實踐科學發展觀學習調研（第一）階段工作。我處對此項工作高度重視，擺上重要日程，進行認真研究和部署，對全處黨員干部提出明確要求，高起點起步，高標準要求，高質量操作。用了近一個月的時間，完成了第一階段各項工作，取得了明顯效果。
一、精心組織，周密部署
按照委黨組要求，我處對學習實踐活動進行了周密安排。一是制定了各個階段學習實踐活動日程安排表，量化、細化了學習實踐活動的工作內容，明確了第一階段要達到的工作目標。二是加強對離退休干部學習實踐活動的組織、指導，制定了適合老干部特點的學習方案。三是通過走訪、與老干部談心等形式，做好調查研究、征求意見工作。四是結合實際，開展好解放思想大討論工作。
二、深入學習，提高認識
制定學習計劃，采取集中培訓、自學、座談、研討相結合的方式組織處室黨員干部開展學習活動。先后4次參加了動員會、機關干部法律知識講座、機關第三聯合黨支部學習和市委宣講團關于深入學習實踐科學發展觀講座活動。召開學習座談討論會2次。重點學習了中央、省、市委關于深入學習實踐科學發展觀活動的相關文件和毛澤東、鄧小平、江澤民關于科學發展的論述以及科學發展觀重要論述摘編等方面的資料。通過學習，對科學發展觀的歷史背景、現實意義、主要內容和目標要求有了新的認識和理解。體會到，深入學習實踐科學發展觀是在深刻變化的國際環境中推動我國發展的迫切需要，是落實實現全面建設小康社會奮斗目標新要求的迫切需要，是以改革創新精神全面推進黨的建設新的偉大工程的迫切需要。學習實踐科學發展觀對于促進我市城市建設事業更好更快發展具有重大的現實意義，對于推動新時期老干部工作實現新發展具有直接的指導意義。通過學習我們進一步體會到，作為一名黨員干部，應該在科學發展觀指導下，頑強拼搏，創新發展，努力完成好組織上交給的各項工作任務。在學習過程中，我們采取“五抓”方法，活化教育形式，取得了很好的教育效果。一是抓領導干部帶頭，發揮榜樣作用。處長xx既參加委黨組組織的學習，又參加所屬黨支部的學習，還要組織本處的學習，每天堅持記學習筆記，做到了帶頭學習、帶頭參加活動、帶頭深入老干部調研指導、征求老干部意見，起到了表率作用。在她的帶動下，全處黨員干部撰寫學習體會40余篇。 二是抓強化措施，發揮制度約束作用。我處建立了學習培訓、出席會議、參加活動和處室黨員干部撰寫學習體會跟蹤考察制度，加強了約束機制，使學習實踐活動真正起到了受教育、得提高的作用。三是抓工作與學習實踐活動“兩不誤、兩促進”。當前正是年終歲尾、工作繁忙的時候，我處黨員干部在時間緊、任務重的情況下，沒有放松學習；在學習緊、內容多的情況下，沒有影響正常工作，做到了工作與學習相互促進、有機結合。
三、聯系實際，深入調研
為了把學習實踐科學發展觀活動落到實處，著力解決影響制約我處工作科學發展以及老干部反映的突出問題，進一步提高我處黨員干部整體素質，推進老干部工作創新發展。我們采取座談會、走訪等形式，廣泛征求老干部和本部門工作人員的意見、建議，結合工作實際，確立了“踐行科學發展觀，開拓老干部工作新局面”的調研課題，并把離退休干部黨支部建設工作作為典型案例進行深刻的剖析和研究，為今后進一步做好老干部工作起到了很好的借鑒作用。
四、抓好大討論，力求實際效果
在學習調研基礎上，組織全處黨員干部和離退休黨員干部聯系思想實際、工作實際和崗位要求，圍繞如何全面理解、落實科學發展觀，增強黨員意識、服務意識、創新發展意識和離退休干部黨員如何政治堅定，保持本色；老有所為，發揮余熱等方面展開了大討論，查找自身的差距和不足，找準影響制約工作發展的突出問題和薄弱環節。經過大討論，我們查找梳理歸納出了以下幾方面的問題：一是創新發展意識不強，工作中滿足、維持現狀的思想比較嚴重，開拓創新意識淡薄；二是工作方式方法陳舊，不能適應新形勢下老干部工作和老干部的需要；三是調查研究不夠，研究解決老干部工作新情況、新問題的鉆研精神不夠、能力不強；四是服務老干部的渠道需要進一步拓寬，責任意識需要進一步增強；五是工作能力和水平需要進一步提高。通過大討論，對我處黨員干部進行了一次再認識、再教育。
為了把思想大討論成果盡快轉化為增強科學發展意識、改進推動工作的實際行動，下一階段，我處將抓住查找出來的突出問題，結合實際，采取有力措施進行認真整改，力爭取得更好的效果。
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