2012--2013學年上學期四年級語文期中考試卷
班級 姓名 考場號________________座位號 裝訂線
一、 基礎知識測試。（46分）
（一）仔細拼一拼，認真寫一寫。(10分)
Pú tao huǎng hū shèng dàn wú tóng
mǎn shān biàn yě Sī yǎ wēi xiǎn
gāng jīn zāo yù fēng háo làng hóu
（二）辨字組詞，你最行。(4分)
陳（ ） 尊（ ） 誕（ ） 偏（ ）
陣（ ） 遵（ ） 延（ ） 遍 ( )
（三）把下面的詞語補充完整，再認真讀一讀。(8分)
( )（ ）盎 然 經( )不( )
( )口( )聲 ( )云( ) 云
( ) 崩( )裂 ( ) 天 ( ) 地
淚( )泉( ) ( ) 不 ( ) 心
( ) 然 大 ( ) ( ) 眉 ( ) 臉
( ) 名 ( ) 邇 ( ) 山 ( ) 野
( ) 及 待 ( ) 一( ) 二 ( )
（ ）（ ） 起 舞 震( ) 欲 ( )
（四）你能寫出“風”字和“一”字打頭的成語嗎？(4分)
風_________ 風__________
風_________ 風__________
一_________ 一__________
一_________ 一__________
(五) 把句子補充完整，再讀一讀。(3分)
_________________，水滴石穿。
勤能補拙是良策，_________________________。
不登高山，不知天之高也；__________________________。
(六) 按課文內容填空:（8分）
1.（ ），只是近黃昏。
2.（ ）此花開盡更無花。
3.遙望洞庭山水色，（ ）。
4.（ ），江楓漁火對愁眠。
5.秋天，樹葉在風中飄落，像（ ）飛向我們，我們（ ）著筐，（ ）著筢，（ ）著，（ ）著。
6.浪潮越來越近，猶如（ ），（ ）地飛奔而來，那聲音如同（ ），好像（ ）。
（七）寫出2句氣象諺語：（2分）
1.
2.
（八）按要求寫句子：（4分）
1.我不能忘記老師的教育。（改為反問句）：
-------------------------------------------------------------------------------------2.美麗的校園里盛開著許多五顏六色的花朵。（縮句）：
--------------------------------------------------------------------------------------3.他拿起筆就跑。（改為夸張句）：
--------------------------------------------------------------------------------------4.池塘里的荷葉大大的。（改為比喻句）：
--------------------------------------------------------------------------------------（九）修改病句：（2分）
1.我的文具盒里有鉛筆、橡皮、尺子和文具。
改為： 。
2.星期天我釣了一條魚和一朵花。
改為： 。
（十）查字典：（2分）
“遭”字，用音序查字法，先查大寫字母（ ），再查音節（ ），用部首查字法，先查部首（ ），再查（ ）畫。
二、閱讀我能行。
（一）課內閱讀(5分)
老麻雀用自己的身軀掩護著小麻雀，想拯救自己的幼兒。可是因為緊張，它渾身發抖，發出嘶啞的聲音。它呆立著不動，準備著一場搏斗。在它看來，獵狗是個多么龐大的怪物哇﹗可是它不能安然地站在高高的沒有危險的樹枝上，一種龐大的力量使它飛了下來。
(1) 、 這段話出自課文《 》，描寫了
的感人故事。（2分）
(2) 、寫出下列詞語的反義詞。（ 2分 ）
緊張-------（ ） 龐大-------（ ）
（3）、一種龐大的力量是指：
。（1分）
（二）課外閱讀(18分)
一個蘋果
秋天到了，蘋果樹上掛滿了蘋果。有一個蘋果紅潤潤、香噴噴的，特別大，特別美麗，令小鳥、兔子、山羊們嘖嘖稱贊。她為此自豪極了。在陽光中，她不時地搖擺著頭，炫耀自己。
一天，她驕傲地對大家說：“在這林子里，在蘋果當中，我最香，我最美麗，理所當然，我就是蘋果王了。”本來嘛，大家在一起很快活，都為蘋果中出現了一個奇特的大蘋果而自豪。現在她這么一說大家都不痛快了，林子里沉默得像冬天的夜里一樣。
一轉眼，秋天快要過去了，蘋果也該收到儲藏室里去了。
我不干 我這么美 這么大 這么香 在儲藏室里 誰能看到我 誰能夸獎我 我不干 在人們要摘她下來時 她大聲叫喊 還把那個人的頭都打疼了 人們就答應了他。她高興極了，看看四周這么多樹枝上只有她一個高懸在上面，激動得跳起舞來。
不久，呼呼的寒風迎來了冬天。那個大蘋果還是懸掛在枝頭上。樹禿了，鳥兒們南遷了，兔子們都縮到窩里去暖和了，再也聽不到夸獎聲了。再看她，光潔的皮兒打起了褶皺，像老婆婆的臉。飽滿的身體已經漸漸地癟了。她悲痛的低下了頭，瑟瑟地抖動著，不停地念叨：“冷啊！冷啊！”
下大雪了，“啪”的一聲，大蘋果被積雪壓得掉了下來。她想，大伙兒此刻肯定睡在地窖里，做著香甜的夢。她后悔已經來不及了。
第二年春天，大蘋果爛掉的地方長出了幾棵小樹苗，后來長成了大樹，樹上也長滿了蘋果，都很大很大，像那個大蘋果一樣香甜，一樣美麗，可再也看不到、聽不到他們的炫耀。據說，這是他們的媽媽——那個大蘋果告誡他們的。
1. 照樣子寫詞語：2分
紅潤潤 ____________ ____________ ____________ ____________
2.給加點字選擇正確的讀音。1分
暖和（he huo） 答應（ying yìng）
3.詞語搭配。2分
（ ）的寒風 （ ）的夢
（ ）的蘋果 （ ）地抖動
4 .給帶點的字選擇正確的解釋，將序號填寫在括號里。3分
痛快（ ） 頭痛（ ） 悲痛（ ）
①疾病創傷等所引起的難受感覺。
②悲傷。
③盡情地、深切地、徹底地。
5. 找出文中的兩對近義詞。2分
（ ）—（ ） （ ）—（ ）
6. 給第四自然段加上標點。3分
7. 用“_____”畫出文中的比喻句。1分
8．想一想，大蘋果是怎樣告誡她的孩子們的？
“孩子
”（4分）
三、寫作展風采。（30分）
以《如果我是……》為題寫一篇想象作文。要求：內容具體，有新意，語句通順，能夠展現你豐富的想象空間，不少于350字。
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