對讀書的感想
你們對讀書有什么感想？
甲：從一年級開始，我是一個什么都不懂的女孩，說的話很少，不敢與外人搭訕，遇到什么事情，自己解決不了的時候，喜歡哭，感覺自己很無助，沒人能幫助自己。老師出現了，她會安慰我、理解我、幫助我，也許有的人認為這是不可能的。有一次，我在班主任老師辦公室背書，背完之后，老師們都說我很聰明，很棒，我心里甜滋滋的。
到了三年級的時候，我敢交朋友了。我不知道為什么，感覺自己很投人緣，結識了很多好朋友，那個時候只會打打鬧鬧。年齡大一些的時候，感覺自己懂事多了，不會象以前那么魯莽沖動了。我的朋友有皓、芳、晟、嫣、瑩，等等。她們在我遇到困難的時候幫助我，我很感激她們。
到了六年級的時候 ，我們分班了，我最好的幾個朋友都分開了（原話為“四分五裂”），就算這樣，也不會沖掉我們深厚的友誼，友誼與日俱增。我的老師有文老師、曹老師、楊老師、曾老師、鄭老師等，謝謝她們教會了我知識、感恩、學習方法，讓我懂得更多。畢業了，我祝老師工作順利，萬事如意！我祝同學們天天開心，考上好中學！我會在以后的學習道路上更加努力，爭取考上一中！
乙：在小學的時候，我認為讀書的含義就是認認真真地對待學習，擁有一個好的名次。隨著年齡的增大，我也升入了初中。我漸漸明白，其實讀書不僅僅是那樣子得名次。在與同學發生矛盾、學習上遇到困難的時候，我明白了做人、交友也是學習的一項重要內容，正所謂“在家靠父母，在外靠朋友。”所以，同學們的友誼是非常重要的。在我開心的時候，我能與他們一起分享；
在學習的過程中，我也失敗過。我的老師、同學、親人鼓勵我，跟我一起尋找失敗的原因，讓我在哪里失敗就在哪里站起，讓我勇于面對失敗。記得有一次，我的數學只考了七十多分，我對自己很失望。教我數學的肖老師把我喊到辦公室，對我說“你這次數學沒考好，你知道你沒考好的原因嗎？”我說“是因為比較容易的題目我粗心大意答錯了，難的我就沒認真答，導致我考砸了。”肖老師笑瞇瞇地對我說“你既然找到了自己的錯誤，就不要粗心大意了，爭取把容易的、會做的都做對，難的也要去思考，不要看到難題就放棄。”我“嗯”了一聲，就回到教室去，坐在座位上，我低著頭默默沉思5分鐘，然后拿出紅筆把錯誤的題目更正過來。回到家里，我的爸爸對我說“你這次沒考好數學，是因為你平時不多做題，也不仔細認真地去答題，所以，你的數學成績一直都不是很好。從這次考試之后，我要認識自己的錯誤，仔細地答題，爭取期末考試考好。”我滿懷信心地說“我爭取做到。”從這件事情，我非常感謝我的老師和親人，讓我的數學成績提高了許多。
丙：學習是可以讓人開心，也是可以讓人悲傷的，學習是多么的重要。長大了就可以有所作為。如果讀少了書，只可以呆在家里干活，幫大人做事。讀書多的人一個月掙一萬多元，讀書少的人就只能掙1000多元，你累死累活只能掙1000多元，別人只要打打電腦，就可以掙多元。只有付出才有回報。
記得有一次，我的數學只考了70多分 ，我的數學老師胡老師把我喊進他的辦公室，告訴我為什么只考了70多分，原因是我會做的題目粗心大意寫錯了。有時候，往往最容易的題目最容易出錯誤，那是因為有時候你寫這個題目的時候，你會去想前一個題目做對了沒有。老師告訴我“雖然這次失敗了，又不代表你以后還會失敗，從哪里跌倒，就從哪里爬起來。”這讓我知道了，讀書不僅僅是考成績，而是在考你這個內容學到了多少知識，不是讓你不會寫去看別人怎么寫，這樣的人永遠都不會明白讀書的道理。
丁：在我的世界里，難免有些貪玩。我們上課，有些人說話，他們記名的時候，擦一個名兩塊錢。比如有跟他們玩得好的，講話不要緊，反而拿我代替。我有一次無辜的被記名，因為我有一次跟他打架，他告了老師，老師打了他，打了他嘩啦嘩啦響，我開心的要死，所以，他就記我的名，使我站馬步，出了很多汗，老師打電話告訴爸爸，老爸就罵我。
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