學(xué)生素質(zhì)發(fā)展報(bào)告書

2024-04-29

學(xué)生素質(zhì)發(fā)展報(bào)告書

　　1、經(jīng)過由一個(gè)學(xué)期的鍛煉，我們欣喜地發(fā)現(xiàn)，小孩進(jìn)步了。學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)的就自覺性、學(xué)習(xí)成績各方面都有提高或進(jìn)步。同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)，小孩的社會(huì)交往能力比較弱，還不太懂得如何與人相處與交往。在新的一年中，希望他各方面都不斷進(jìn)步。

　　2、xx學(xué)習(xí)較前認(rèn)真，成績也有所提高，學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣較好，尊老愛幼，講文明，具有較好的團(tuán)隊(duì)精神，有愛心。希望戒驕戒躁，加倍努力，力爭成為德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生。

　　3、xx這個(gè)學(xué)期感覺進(jìn)步很明顯，學(xué)習(xí)也比較主動(dòng)，但是在學(xué)好課本知識(shí)的同時(shí)，爸爸也希望你能夠變得活潑外向些，積極與同學(xué)們交流，只有這樣才是我們希望的魏近午。

　　4、上學(xué)期雖然生病，耽誤了很多課程，但經(jīng)過了你的努力追趕著期末能考到這個(gè)成績，爸媽都很感到意外。也證明了你的努力付出沒白費(fèi)。在新學(xué)期，爸媽希望你健健康康、開開心心的學(xué)習(xí)。

　　5、孝敬父母，對人有禮貌，有進(jìn)取心，是大家族中公認(rèn)的好孩子。但學(xué)習(xí)方面的主動(dòng)性有待加強(qiáng)，五年級的成績不太理想，但在新的學(xué)期經(jīng)過努力會(huì)有所進(jìn)步，希望梓靈在新學(xué)期里在老師和家長的教導(dǎo)下秉承嚴(yán)謹(jǐn)、樂學(xué)的作風(fēng)，上課認(rèn)真聽課、課后仔細(xì)及時(shí)的完成老師布置的作業(yè)，在新學(xué)期里總結(jié)經(jīng)驗(yàn)思考自己的學(xué)習(xí)方法，在加上努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)，認(rèn)真及時(shí)完成作業(yè)，一定能把成績提高。相信會(huì)努力的!在新的學(xué)年里取得更好的成績!因?yàn)閤x同學(xué)已經(jīng)長大啦!加油!加油!!

　　綜合素質(zhì)評價(jià)是一項(xiàng)非常重要的工作，為了深入推進(jìn)基礎(chǔ)課程改革，加快素質(zhì)教育實(shí)施進(jìn)程，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展而開展的。小學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)工作強(qiáng)調(diào)了家庭、社會(huì)的廣泛參與，注重了人文理念，科學(xué)、公正的對每一位學(xué)生實(shí)施評價(jià)。結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，充分體現(xiàn)綜合素質(zhì)評價(jià)的導(dǎo)向性、激勵(lì)性，采取多元化的評價(jià)方法，力求全面反應(yīng)學(xué)生的綜合素質(zhì)狀況和個(gè)性特長，更好的促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。本學(xué)期開學(xué)初，當(dāng)天收到學(xué)生素質(zhì)發(fā)展報(bào)告書32份，其中3份沒有填寫家長建議，分別是孫圣凱、李佳純和高語，下午又收到其他忘記帶的學(xué)生素質(zhì)發(fā)展報(bào)告書15份，一人弄丟。現(xiàn)將家長建議整理如下：

　　一、孩子假期表現(xiàn)

　　1.許多家長對孩子在假期里的表現(xiàn)做了說明，部分同學(xué)都能做到有計(jì)劃地安排學(xué)習(xí)與玩耍的時(shí)間，合理地利用假期時(shí)間，讓假期生活過得有意義。

　　2.作業(yè)都能按時(shí)保證質(zhì)量完成，家長給予了不少幫助與監(jiān)督。

　　3.對自己的東西能做到自己整理，自己收集，能做到管理好自己的作業(yè)及物品，做到心中有數(shù)。

　　4.能幫家長做一些力所能及的家務(wù)，培養(yǎng)自理能力。

　　5.有時(shí)間帶領(lǐng)孩子讀一些課外書。

　　二、家長的期許

　　1.校內(nèi)對孩子多一些關(guān)注，多一些輔導(dǎo)。

　　2.多培養(yǎng)孩子的特長，讓孩子做到德智體美全面發(fā)展。

　　3.更多的是對孩子更加嚴(yán)格要求，希望能更上一層樓。

　　針對家長提出的忠懇的意見，孩子的自覺性也越來越強(qiáng)，我們會(huì)更多地培養(yǎng)孩子自己的事情自己做，爭取把孩子培養(yǎng)成自立、自強(qiáng)、自愛的接班人。