春季學期的學校工作計劃
20XX年春季學期根據中心學校“繼續按照 強化管理,樹立示范、分類要求、分別指導、以點帶面、整體推進 的工作思路,以教育改革為契機,總攬教育教學工作全局,不斷深化教育改革,從抓實常規入手,為求機制上有所創新,管理上有特色,質量上有提高,工作上有成效。”的工作方針和目標,結合我學校實際情況,現將本學期學校工作計劃如下:
一、安全工作:
以創建平安校園為目標,強化安全管理,樹立安全第一的思想,把安全工作放在學校工作的重要位置,堅持教育預防為主,監督檢查為輔的工作方法,落實晨檢制度,跟蹤到位,情況明確,最大限度地排除由于教師工作失誤造成的安全事故。完善安全管理制度,落實安全責任制度,明確安全事故處理措施,堅持安全月檢,排除學校內外存在的安全隱患,減少安全事故的發生。為達到安全目標,做細做實各項工作。
二、教育教學工作
認真落實中心學校對上課、備課、及作業批改的具體要求,深入學習中心學校2009年春季學期下發的關于“不備課及不按要求備課的處理辦法”。讓教師能從根本上認識到中心學校對教師教學常規工作的重視,也讓教師從工作實際中改善工作方法,樹立一絲不茍的工作態度。學校將加大對教師教育教學常規工作的檢查力度,做到有問題早發現,早解決。對不按要求備課及不按要求批改作業的工作情況決不姑息。
加大教學研究的力度,提高教學研究的水平,最少利用一周時間,進行一次教學研究活動,讓每位教師都有機會展示自己,相互幫助,相互提高。具體落實由教導主任負責落實。
高度重視畢業班工作,教導主任要經常關注畢業班教師的教育教學工作,教學進度,根據情況提出合理的建議和意見。畢業班課程在4月30日前必須完成,隨后轉入復習階段。
三、后勤工作
提高后勤工作的服務效率,加大對財產的管理力度,減少財產的流失。加大對實驗儀器和遠程教育設備的管理,實行專人專管,提高為教學服務的水平。繼續堅持管錢和管帳分開,合理使用,帳目清楚,定期公布,增加財務管理使用透明度,杜絕教師相互猜疑。
四、德育工作
圍繞中心學校德育工作要點,結合實際情況,以課堂,活動為陣地,以板報、晨會,為載體,以宣傳評比,以教育監督為手段,對學生進行德育宣傳和教育影響,幫助學生樹立正確的世界觀和人生觀,從做人中學習,從學習中做人,從小事做起養成良好的文明習慣,創造良好的學風和校風。教師和學生共同努力,營造一個團結,文明的德育氛圍。
四、管理工作
繼續堅持民主參與民主管理,群策群力,修訂不適合學校發展的管理制度,增加沒有的管理制度,對各項管理制度,建立實施組織機構,落到實處,充分發揮制度的作用,達到制度由人制定,制度管人,管人育人的目的,使學校管理制度化,規范化。本學期將衡量各教師工作量,使各教師在心理上達到平衡,提高工作責任感,學校從物質和精神上給予彌補,讓教師在實際工作中端正自己的工作態度,認真完成工作任務。
五、組織機構工作
本學期將再次明確各教師工作量、工作內容及其工作職責,使各教師人盡其才,對學
校領導班子工作內容進一步調整,明確工作職責、分管內容及其工作任務。達到在內部分工負責,事情有人做,事情有人管,責任有人承擔。使得學校各項工作都進一步有所提高。
六、校本培訓工作
貫徹中心學校對校本培訓的具體要求,結合學校實際和各教師對培訓的要求,堅持自主學習和集中學習相結合的培訓原則,加強集中學習的學習方式,增加集中學習的時間和次數,有計劃,有步驟的開展校本培訓,完善培訓資料,讓校本培訓工作有序開展,達到培訓目的,真正讓教師培訓學習有所收獲。
七、常規工作
堅持以往的一日常規工作制度,堅持教師值周制度,嚴格執行考勤管理辦法,繼續落實中心學校關于教師坐班的要求,從常規工作中體現出學校工作的嚴謹及教師間的和諧。從而達到在嚴謹、和諧的工作氛圍中提高各方面工作質量
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