《牛郎織女》導學案
學習目標：
1、了解民間故事幻想奇麗、情節動人的特點；掌握“基本字詞。
2、初步學會閱讀、分析和復述民間故事，注意敘述語言的正確運用。
3、感受我國古代勞動人民對自由幸福生活的向往并為之斗爭的精神。
一、自主學習
1、檢查預習、進行字詞教學。
給下列字注音：
咧（ ） 梭（ ） 釀（ ） 拗（ ）
腮（ ） 偎（ ） 眶（ ） 礁（）
你覺得還有那些字的字形字音需要提醒自己和同學注意的，請按以上格式寫在下面。
2、了解民間故事及特點：
民間故事：是一種立足于現實而又富有幻想的口頭文學作品，由于它反映勞動人民的要求和愿望，所以就廣泛地流傳在人民群眾之中。
特點：它一般有完整的故事情節，鮮明的人物性格，語言口語化，富有濃郁的生活氣息和地方色彩。
3、生自讀課文，整體感知，明確文章脈絡
思考：全文按照故事情節的發展可分為幾個部分？
二、合作探究
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1、牛郎的哥嫂是怎樣虐待牛郎的？
2、牛郎和老牛的親密關系表現在哪些方面？
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1、文中第十段是插敘，有何作用？
2、課文是怎樣描寫織女對人間生活的喜歡？有何作用？
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默讀課文第三部分，思考以下問題：
1、這一部分作者寫了哪四層意思？
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